教学相长，湖北百名民兵教练员比武场上亮绝学

　　无人机在操作员操作下，钻过用铁丝圈模拟的涵洞后，又贴地穿过茂密的模拟树林，悄悄抵达目标上方拍照侦察，并将采集的数据资料回传到后方；无人测绘船在操作员遥控下，灵活地在陌生水域中展开测绘……近日，来自湖北省军区的百余名民兵干部骨干暨教练员，在咸宁市民兵训练基地展开“四会”教学考评，将他们总结出来的教学方法和所采用的教学手段，毫无保留地全面展现在大家面前，供大家点评与学习借鉴。

　　民兵教练员操作无人机穿越模拟涵洞。 通讯员吴忠勇 摄

　　为补齐个别民兵教练员存在不善于组训、所用施训方法和教学方法比较老套等短板，锻造出一支战备意识强、综合素质高、会教学会施训、作风好纪律严的民兵教练员队伍，湖北省军区组织开展了湖北省2024年民兵干部骨干暨教练员集训。他们已接受了10余天的严格系统集中训练，让他们参加“四会”教学考评，就是为了检验培训效果。

　　既要授人以鱼，更要授人以渔

　　民兵教练员参加战术课目演练。 通讯员粟毅 摄

　　参加此次考评的万海峰来自英山县人武部，为了当好民兵教练员，近年来，万海峰在不断提高自己军政素质的同时，还采取到网上找资料自学、向专家求教、经常参加现地教学等方式提高自己的教学能力。近年来，他发挥自己对通信技术熟悉的优势，带领一批民兵骨干苦练巧练使用新型应急机动通信装备的技能，让新一代5G单兵装备很快形成了战斗力。这些民兵骨干本身就是各自所在民兵应急队伍的教练员，他们在学会5G单兵装备的操作使用技能后，也纷纷把所学技能传授给更多的民兵学员，从而带动更多基层民兵学会了5G单兵装备的操作使用技能。

　　万海峰说，此次来到咸宁市民兵训练基地后，他与团队成员就立即投入紧张的训练中去。不久，他们发现此次前来受训的民兵教练员“个个都是精英，人人都身怀绝技”，为此他们必须愈发努力。他本人在参加理论学习、轻武器射击两个课目培训考核的同时，将更多精力用于应急机动通信装备操作使用训练课目的教案设计与训法探索中。他与团队成员在上级首长和来自军校专家的指导下，对教案进行了反复修改完善。这段时间里，他与团队成员放弃了午休，晚上也是加班加点工作。为完善教案，他与团队成员常常冒着刺骨的寒风，在训练基地室外训练场试讲了多遍，并根据每次试讲结果对教案进行优化，然后根据优化后的教案再次试讲……在此次比武中，他与团队成员配合默契，顺利流畅地完成了应急机动通信装备操作使用教学课目演示活动。他本人与团队成员的教学能力，也获得相应增长。

　　长江日报记者发现，与万海峰一样，参加此次大比武活动的民兵教练员均认为，作为民兵教练员，既要“授人以鱼”，更要“授人以渔”。

　　民兵教练员苦练巧练无人机技战术

　　民兵教练员进行反无人机课目演练。 通讯员吴忠勇 摄

　　来自浠水县人武部的张涛是一名民兵教练员。张涛说，2023年年初，他多次刷到无人机在战场上发挥重要作用的新闻后，萌生了当无人机飞手的想法。为此，他参加了黄冈军分区组织的无人机飞手集训，在短短半个月时间内，他采用向专家学、向书本学、向网上的无人机飞手学等学习方式，苦练巧练无人机操作技能，很快就拿到了无人机飞手证，并掌握了操作无人机完成侦察任务的要领。

　　下一步，他要将在此次集训中学到的教学法与施训方法，应用到实际工作中去，力争为当地民兵应急队伍培养出更多的无人机操作员。

　　教练员邀请部队官兵指导民兵训练

　　民兵教练员参加牵引横越课目演练。 通讯员粟毅 摄

　　武汉市新洲区人武部张成刚说：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”作为民兵教练员，训练出更多更优秀的民兵业务骨干，让更多的民兵掌握无人机、无人车等新型装备的使用操作技能，以及信息化装备的战术运用是他的心愿。

　　为了提高当地民兵支援保障部队抢修受损道路、桥梁和其他军事设施的能力，他曾多次邀请部队官兵对民兵训练进行指导，并结合不同民兵分队的职能任务，组织民兵练技术，练战术，练作风。

　　此次，他与武汉警备区其他民兵教练员到达咸宁市民兵训练基地后，在专家与上级机关指导下，对抢修任务行动授课教案进行了五次大修改和十多次小修改。他们在该课目演练中采用的教学方法，可以被兄弟单位的民兵队伍学习及借鉴使用。

　　希望大家都成为“四会”教练员

　　民兵教练员参加战术课目演练。 通讯员粟毅 摄

　　鄂州市梁子湖区人武部的赵军朝是一名政工干部，他认为政工干部也要带头学军事、懂军事，成为军事工作的能人与高手。近年来，民兵队伍所使用装备的技术含量越来越高，其性能也越来越先进。在这种情况下，他作为民兵教练员，就得想办法尽快把新装备的性能摸透，尽快掌握新装备的使用方法，并教会更多民兵使用新装备。为此，他一方面自己挤时间学习新装备的使用技术，让自己成为使用新装备的行家里手；另一方面，他还与其他民兵教练员合作，共同探索使用新装备的最佳战术。

　　赵军朝说：“仗怎么打，兵就怎么练。组织民兵训练时，一定要结合当地民兵队伍可能承担的任务来确定训练课目，一定要让训练的内容贴近实战和符合实战需要。要把民兵队伍带好，首先就是要把教练员教好，从实战需要出发训练教练员，从难从严训练教练员。”在实际教学中，他与其他教练员一道，坚持采用民主教学、官兵互教等方式训练教练员；既组织大家练战术和技术，又组织大家练思想和作风。他希望所有的民兵教练员，都成为“四会”教练员，即成为在军事教学中会讲、会做、会教、会做思想政治工作的教练员。

　　教练员手把手教民兵操作无人机

　　民兵教练员开展无人机抛投急救物资课目演练。 通讯员吴忠勇 摄

　　“无人机过涵洞的操作要领可归纳总结为以下六个字：降高、缓进、守正。其中降高的意思是无人机在进涵洞前，就要平稳降低飞行高度……”1月23日，长江日报记者在考评现场看到，来自随州市曾都区人武部的范奇，正带领着他的团队开展“复杂地情条件下战场越障行动”课目示范教学，他大声将操作无人机的各种要领告知团队成员。在范奇的指挥下，团队成员操作的多架无人机，多次顺利穿越用铁丝圈与假树模拟的涵洞与密林等障碍物，完成了隐蔽侦察模拟“敌情”任务。

　　范奇说，他将自己曾经当侦察营营长时常用的练兵方法和教学技能，充分运用到培训民兵教练员工作中。他根据每一位受训民兵学员的特点制定了有针对性的教学方案，力争做到因材施教。有的学员理论知识功底比较薄弱，他就给其开小灶，帮其补习理论基础知识；有的学员动手能力不强，他就手把手将无人机操作技能教给这些学员，并让指导其反复练习；在组织学员合练时，他让大家互学互帮，携手并进。他爱将学员带到接近实战的环境中开展训练，让学员在沉浸式教学活动中，学会相应的战斗技能。事后，学员大都能举一反三，将学到的知识和技能传授给更多的民兵。

　　他们把看家本领毫无保留地传授给学员

　　民兵教练员参加擒拿格斗课目演练。 通讯员粟毅 摄

　　参与此次训练和大比武活动的民兵教练员均说：“打仗需要什么技能，我们就把什么技能练好、练精、练过硬，并把自己掌握的战斗技能与知识，毫无保留地传授给其他民兵学员。”

　　黄冈市黄州区陈策楼镇民兵应急排副班长与教练员柳秋，曾在陆军某部服役8年，是熟悉火炮指挥业务的军士，掌握了比较全面的识图用图知识，曾荣立三等功1次。在陌生的地方，他使用纸质地图与指北针，就能确定自己的方位，并快速到达指定地点。

　　柳秋说，在没有向导、没有GPS信号及其他无线电导航信号情况下，他可用指北针来判明方向及查看纸质地图与身边的地形、地貌及地物后，准确地获知自己身在何处，并做到“人在实地走，心在图中移”，从而成功穿越陌生地域而抵达目的地。成为民兵教练员后，他把识图用图这项看家本领，完整地传授给了其他民兵。

　　民兵教练员参加气象观测课目演练。 通讯员粟毅 摄

　　来自黄冈市民兵应急营的民兵教练员涂锐，曾在陆军某部服役12年，熟练地掌握了无线电台架设与无线电台通信报务技能。2014年，他退伍后，曾在广东一家医疗器材公司任主管。2021年，获知黄冈市民兵训练基地公开向社会招聘专职教练员消息后，他立即辞掉在广东的工作，急匆匆赶到黄冈应聘教练员，并如愿以偿。

　　涂锐说，任民兵教练员以来，他不断优化教学训练理念，并采用多种方式提高自己的教学与施训能力，还将自己掌握的各种军事技能特别是无线电台架设与无线电台通信报务技能，全部传授给了民兵学员。

　　荆门市沙洋县人武部张伟说，作为民兵教练员，他一门心思要将自己掌握的一身本领传授给其他民兵教练员。几年来，他在深入研究《民兵军事训练大纲》后，结合民兵队伍的实际情况，采用多种方法和手段对其他民兵教练员进行培训，重点把监测无线电异常信号的方法与技巧传授给他们，取得较好效果，已有数量较多的民兵教练员掌握了发现和判别不明无线电信号性质、查出不明无线电信号源位置的方法和技巧。这些民兵教练员，是懂专业、会组训、善管理的“种子”和“酵母”，可以带领更多民兵学到符合实战需要的技能。

　　民兵教练员参加灭火课目演练。 通讯员吴忠勇 摄

　　（长江日报记者陈其雄 通讯员周祖林 陈一琛 吴忠勇）

　　【编辑：丁翾】