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寻访荆楚好老师(28)?|?男幼师开“家长门诊”讲育儿技巧

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2022-08-05 16:06 来源: 湖北省教育厅
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  柴烨深受孩子们喜欢 本版图片由受访者提供


  柴烨带着孩子们摸爬滚打,和他们建立感情


  柴烨镜头下可爱的孩子们
  已是暑假,武汉东湖新技术开发区流芳幼儿园老师柴烨仍笔耕不辍。一周来,他已在自己的微信公众号“柴烨幼教”上推出《儿童与环境互动,经验再现》《当孩子遇到困难就说“我不行”,我们该怎么办?》《投入了时间,就有了牵绊》等三篇文章。
  在公众号的简介里,柴烨这样写道:幼稚园老师,90后奶爸,“熊家长”门诊,专治面对孩子束手无策、大吼大叫等“顽疾”。
  “2016年初我开公众号,记录自己的教育生活,后来看的家长、同行多了,我收到很多家庭教育方面的求助,就试着办‘门诊’、开‘药方’,不少稿件被大V转载,还有一些被《早期教育》《学前教育》《新班主任》等杂志发表。”昨日,柴烨告诉极目新闻记者。6年来,他一共发了300多条推文,阅读量超过40万。
  写不完的有价值选题
  柴烨的推文很吸引人。看《最伤孩子心的爸爸,是这三种》《父母这样说话,孩子一天比一天优秀》等标题,就知道他极具“网感”,许多稿件被大V转载。
  他不愁选题。带新班了,家长填孩子基本信息时,他看到“乖”字出现的频率最高,就写了《男幼师自述:太乖的孩子都挺让人心疼》;出门看到小孩偷偷踩水怕被大人训斥,他写了《孩子到底能不能踩水》,介绍玩水和沙是孩子生命成长的内在需求;听到朋友抱怨自己的小妹妹非要在雨天兑现“到游乐场玩”的奖励,他写了《一个孩子的悲剧,从家长敷衍孩子开始》,分享他在班上用的“行动在前,奖励在后”激励法……
  勤写案例分析的同时,柴烨努力做家园沟通的桥梁。9月新生入园免不了哭闹,他写下《男幼师说,带小班并没有那么恐怖,相反很有意思》,图文并茂地讲述自己陪孩子们一起摸爬滚打、建立“战友情”的过程,请家长们放心;3月份,有家长想把读大班的孩子转出去上幼小衔接班,他连续发表《公立幼儿园到底在教孩子哪些事》《公立幼儿园为什么不小学化》,呼吁家长尊重幼儿发展规律,“孩子比我们想象的更有能力,只是成人都迫不及待。”
  “刚开始写公众号,我是初生牛犊不怕虎,流水账都敢往上放,但我班上的孩子和家长看得很开心。我想对得起读者,要回答好他们的问题,千万不能因为我的不足影响了孩子,就更仔细地观察孩子,同时疯狂读书,悟出道理,变成文章。”柴烨说。他一直随身带着书,最近2个月已经读了8本新书,幼教专业书籍更是常看常新。
  停不下的家长读书会
  公众号写着写着,柴烨发现,授人以鱼不如授人以渔,他决心开办家长读书会。“即使我精力有限,能到现场或在线参加读书会的家长也有限,但我想尽我所能,阻止亲子间‘讨厌的战争’。”柴烨说。
  柴烨看到,很多父母不自觉地责备、嘲笑、威胁、收买、惩罚孩子,给孩子定性,或对孩子唠叨说教。事后,他们也懊恼并下决心改正,但类似的事一再发生。“这不是因为父母缺乏爱心,而是因为他们缺乏对孩子的理解和专业知识。”柴烨说。他不是幼教专业出身,更理解家长们从零学起的困难,而且,大家一起学,更容易坚持。
  于是,从2017年11月起,柴烨每2周就会发一次家长读书会“召集令”,每期约有10位家长赶来幼儿园参加(若受疫情影响则改为线上)。在柴烨的带领下,家长们学习认识儿童,会后还要提交作业。
  “我家大儿子很幸运,他被柴老师从小班带到毕业。我也在柴老师的家长读书会里学习了3年。”家长周青告诉记者。她始终记得柴烨的告诫:家长要感受和认同孩子的情绪,鼓励他们说出感受、给予支持,帮助他们分析并给出建议。
  做纯公益的家长读书会近5年,柴烨从不说辛苦,还非常感恩一路陪伴他的家长们。“2013年我刚做幼师时,有家长误会我伤害了她的孩子,冲到班上大吵大闹。园长告诉我,有些人不了解学前教育,不了解儿童行为背后的原因,作为幼教专业人士,我们要担起责任,引领家长科学育儿。”他说,“老师和家长‘同频共振’了,孩子、家长、老师就都幸福了。”
  这也是柴烨一直坚持当班主任,并且争取带满3年全段的原因。他表示,孩子的爱和家长的认同,让他很快乐,拥有了满满的职业幸福感。
  信息来源:楚天都市报·极目新闻


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