在党的二十届三中全会精神引领下培育年轻干部的思考与实践

　　作者： 中共武汉市委党校学工处 夏燕

　　党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了战略部署，指出大力选拔政治过硬、敢于担当、锐意改革、实绩突出、清正廉洁的干部，着力解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题。这为新时代年轻干部成长指明了前进方向、提供了根本遵循。作为武汉市委党校组织员班主任，在与三个年轻干部培训班学员共同学习成长过程中，我深刻感受到党的二十届三中全会精神所蕴含的思想伟力、强大引领力以及至关重要的指导意义。我自觉认真学习、深刻领会全会精神，严格贯彻落实党校从严治校、从严治学要求，认真扎实做好学员管理工作，在不断实践中，对年轻干部培育有了更深层次的理解、感悟与思考。

　　一、注重领会精神，学员管理明方向

　　党的二十届三中全会为培养年轻干部提供了明确的方向指引，带班过程中，我始终将全会精神贯穿于教学管理全过程各环节。通过组织学员深入学习全会文件、开展专题讨论等方式，让年轻干部们深刻理解全面深化改革的战略意义、目标任务和实施路径，从思想上认识到改革的必要性和重要性，进一步激发责任感和使命感，为今后在工作中积极投身改革实践奠定坚实的思想基础。

　　在一次关于经济体制改革的专题讨论中，学员结合全会精神及工作实际，纷纷发表对构建高水平社会主义市场经济体制的看法和建议。通过讨论，加深了对全会精神的理解，提高了分析问题和解决问题的能力。我深刻认识到，作为组织员班主任，要不断提高自己的政治素养和理论水平，才能更好地引导学员学习和领会全会精神。

　　二、注重党性教育，思想根基再筑牢

　　习近平总书记强调：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”带班过程中我始终把年轻干部党性教育放在首位，通过多种形式的教学活动不断提升学员党性修养。组织学员参观红色教育基地，亲身感受革命先辈们的奋斗精神和崇高情怀；开展党性分析活动，引导学员们对照党章党规，认真查找在党性方面存在的问题，并提出切实的改进措施。

　　在革命圣地进行实地教学过程中，学员们被革命先辈们坚定的信仰和无私的奉献精神所深深打动，纷纷表示，要以革命先辈为榜样，坚定理想信念，不断提高党性修养，为党和人民的事业不懈奋斗。我深刻体会到，党性教育不能停留在理论层面，必须让学员们在实践中去感受、去体验，才能真正触及思想和灵魂，达到良好教育效果。

　　三、注重能力提升，干事创业育情怀

　　坚持以培养素质能力全面过硬的新时代优秀人才为己任，制定覆盖多方面、多层次、多维度要求的培养计划，既重视锤炼深厚理论功底，也强调责任担当与务实工作作风，使年轻干部进一步坚定政治信仰、提高党性修养，紧跟时代步伐、勇于开拓创新，在干事创业中践行初心使命。

　　政治信仰是根基。引导年轻干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，始终保持对党忠诚的优秀品格。

　　创新思维是关键。引导年轻干部积极突破传统观念束缚，善于运用新方法、新手段解决实际问题，为推动武汉高质量发展注入新的活力。

　　实践能力是核心。引导年轻干部将党校所学知识运用于实际工作，在实践中积累经验、提高能力，切实做到修身立行、学以致用、知行合一、笃行致远。

　　务实作风是保障。引导年轻干部敢于担当作为、勇于攻坚克难，发扬求真务实的工作作风，脚踏实地、真抓实干，以抓铁有痕、踏石留印的韧劲和钉钉子精神把各项工作落实落细。

　　四、注重创新方法，学习培训显实效

　　积极创新教学方法，综合运用案例教学、互动教学、体验式教学等多种方式，将理论知识融入应用场景，提高学员们的学习积极性和参与度。

　　创新思维工具训练，引导学员打破传统思维束缚，充分发挥创造力和批判性思维，从不同角度分析、思考、解决问题，提供多元化思路，提升思维能力，打造开放、包容的学习氛围，让每位学员都受益匪浅。

　　开展实地调研、案例分析等活动，课前开展学员论坛，展示创新成果，激发学员创新热情。通过案例分析、小组讨论、模拟演练等方法，培养创新思维。学员们结合专业知识和工作经验，选择感兴趣的课题进行研究和实践，从最初的迷茫到逐渐找到创新的方向，使自己创新思维能力不断提升。

　　五、注重活动载体，凝心铸魂强党性

　　围绕教学创新提出并实践“九个一”活动，即开展红色经典晨读会、红色歌曲共传唱、尊师重学有仪式、阳光悦读书香品、工作岗位微论坛、强身健体课间操、警示教育微党课、活力运动友谊赛、毕业纪念通讯册，以此为载体，通过主题鲜明形式多样的学习研讨、交流分享、文体健身、教学展示等活动，在共同学习、相互交流中提升能力、提振士气。

　　在带班中，将《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》作为课前红色经典晨读内容，开展《学员微论坛》活动，每位学员都是分享者和交流者；每周五离校前进行“纪律教育周周讲”，将培训纪律要求内化为学员的行为自觉；组织学员开展学员论坛、主题演讲、辩论及红色学府品书香等活动，在思想碰撞中坚定政治信仰；邀请优秀党员干部，分享工作中坚守政治信仰、应对各种挑战的策略与实践，为学员树立榜样；开展“红色家书”教学活动，促使学员深化对党的忠诚意识与信仰认同，构筑起坚不可摧的政治信仰基石。

　　坚持以丰富多彩活动为载体，增强党性意识，锤炼政治品格，弘扬红色文化，学员在互动分享中自觉对标先进，发散思维、开拓思路，真正在理论上得到提高、精神上得到塑造、思想上得到升华、党性上得到淬炼，真正体现市委党校为党育才的初心和使命。

　　六、注重班级管理，良好氛围促学习

　　良好的学习氛围是提高教学质量的重要保障。坚持组织学员在入学初即开展团队建设活动，通过“破冰”增强学员间沟通交流和信任合作，参与团队项目，在实践中学会分工合作、相互支持。

　　在带班中，注重加强班级管理，建立健全班级规章制度，严格学员考勤和考核管理，做到公开、公平、公正；关注学员学习和生活情况，及时解决他们遇到的问题和困难，做到有尺度更有温度；通过加强班级管理，学员们的学习态度更加端正，学习氛围更加浓厚，形成了良好学习风气。

　　在今后工作中，我将进一步学习贯彻党的创新理论，改进创新教育教学方式方法，指导、服务于年轻干部成长进步，促进学员管理工作提质增效，为培养更多在推进中国式现代化武汉实践中发挥出重要作用的高素质年轻干部贡献智慧和力量。 　　

　　值班编辑 代婧怡