炒作高考状元谨防“伤仲永”

2014-06-24 15:05 来源:
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  6月23日,海南省委宣传部、海南省教育厅联合下发《关于规范中高考新闻宣传和加强信息管理工作的通知》(以下简称《通知》),明确要求,各级地方教育行政部门、各新闻媒体单位、各普通中学不得以任何形式炒作中高考状元及高分数学生。(人民网6月23日电)

  按理说,现在搞素质教育,没必要去炒作中高考状元及高分数学生。但是,这里面有利益驱动,不是说能禁止就能禁止的。一方面是学校、教育行政部门的政绩观使然,如果唯分数论不改,应试教育模式不改,怎样禁止这种炒作中高考状元及高分数学生都没用!面子上改了,里子上不改,内心上不改,还不是枉然!另一方面是一些商家在作祟,搞状元宴席、谢师宴,或者是打状元及高分数学生牌搞营销策划,比如旅游等等。这些学校、老师甚至教育主管部门就是想管也心有余而力不足,社会风气如此,民风如此,怎能说改就改呢?怎能一下子扭转过来,做到位?

  中高考状元为何能引爆市场,吸引人们关注,除了发生负面影响之外,还传递着许多正能量。同样是6月23日,同样是人民网,同样报道了一个高考状元,那就是辽宁的刘丁宁。人民网、人民日报报道说:去年辽宁高考文科状元刘丁宁入读香港大学一个月后,放弃72万元全额奖学金,退学回到本溪高中复读。希望追求更纯粹的国学,梦想进入北大中文系。今年,她以666分再次拿到辽宁省高考文科最高分,第二次获辽宁高考状元!“学渣”们,一起颤抖吧!

  这样的高考状元再度夺魁,还用炒作吗?若说第一次是有炒作之嫌,那么第二次难道还有炒作之嫌吗?

  因而,杜绝炒作中高考状元,先就要传播正确的人生价值观、积极传递社会正能量;其次是要学会做人与处世,像辽宁的刘丁宁一样耐得住寂寞,承受得住社会舆论压力以及家庭压力;再次是从我做起、从每个家庭做起,从社会方方面面抓起,不给出炒作的空间与余地。此外,地方媒体应该积极参与,不主动唯利是图、不管人家高兴不高兴随意报道这种状元。

  从这些状元本身来看,还需要正确对待这个通知精神,应该首先表态支持;其次是以身作则,不配合、不参与各种炒作,无论是商业,还是新闻业,也或者是教育行政业等等,一视同仁。从另一方面来看,要以史为鉴,防止出现宋代王安石说的《伤仲永》现象。(长江网 毛承之)

  编辑:宗夏

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