“开学经济”不应失去“开学”的本质

2017-02-16 10:52 来源: 长江网
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  又到一年开学季,中国大学生的“开学经济”再度火爆。尤其是近年来网络消费、校园快递、校园贷等大学生消费现象和消费行为的传播,使得“开学经济”水涨船高。小汽车、品牌手表、智能手机、高配置电脑、名牌运动衣篮球鞋、挎包、电子文具等,一件件刚需品外的“奢侈品” 让看官们瞠目结舌。

  其实岂止是大学生的“开学经济”让人目瞪口呆,中小学生开学时的“阔气装备”也受到各界持续关注:手机、学习电脑、电子词典等真真是晃花了观众的眼睛。“开学经济”的火爆,似乎给我们一个这样的感觉:开学都在刷经济,那么开学的本质还在吗?

  当今生活水平提高,每个家庭孩子又少,因而父母以及长辈尽力给孩子创造最好的,这也无可厚非。并且,时下社会浮躁之风盛行,攀比之风居高不下,很多父母担心自家孩子被别的孩子比了下去,就尽量在物质上满足一切要求。这些都导致了“开学经济”愈演愈烈。

  开学意味着学期开始,每个学生都要在制定自己的学习目标后进入全面、持续的学习之中。对于文化课程的学习,我们当然需要文具、教材等一般刚需品来完成。但是,素质的养成、文化的积淀、礼貌的培养不是靠电子产品和其他奢侈品来铺垫的,优越感的获得更不是靠攀比来实现的,相反,有些电子产品不仅无助于学生学习,还容易养成学生的依赖心理和懒于自主思考的惰性,这是适得其反的。

  因此,“开学经济”要受到高度重视,运用好“经济”这个手段,同时不失去“开学”的本质。在开学消费中,要根据家庭实际消费水平,在刚需品和奢侈品中做出理性选择,把实用性和安全性作为第一原则,适时跟孩子沟通,让孩子懂得取舍,培养孩子的消费理念和理财观念,进而树立正确的金钱观和价值观,这才是“经济”的本意。

  同时,也不忘叮嘱孩子做好开学前的准备,和孩子一起探讨一学期的学习目标,制定半年乃至整个阶段的学习计划,根据实际情况有针对性地购买辅导教材,减轻开学前的焦虑症,以轻松的心态、十足的准备投入到下一学期的学习,这才是“开学”的本质。

  “开学经济”虽火爆,作为父母长辈,也不可随波逐流、舍本逐末,颠倒了“开学经济”的始终。用好“经济”这个手段,从物质上解决学习的后顾之忧,是“开学经济”的起点。做好开学的心理准备和长远打算,从源头上发挥好“开学”的本质,才是“开学经济”的终点。切不可本末倒置了,否则,再来谈论“开学经济”岂不显得肤浅?

  长江网网评员:张冬香

  编辑:宗夏

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