学生携带手机并不是洪水猛兽

2015-12-30 10:53 来源:
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  漳州正兴学校没收学生手机不实行保管政策,没通知家长,直接砸烂屏幕或浸泡水中,并且不赔偿。昨日上午,这样一条微博引发网友关注,东南快报记者从两名漳州正兴学校高中部同学处了解到,此事就发生在他们的年段,老师趁他们不在宿舍翻找手机,找到后就当学生面把手机扔进水盆里。(12月29日《东南快报》)

  信息时代,通讯工具的使用值得注意,它们虽然给生活带来不少便利,与之俱来的负面影响也困扰着大家,例如学生携带手机。手机作为相互联系的工具,必不可少,然而,一些学生天天抱着手机,不分课上与课下,让手机在课堂响起,不仅影响教学质量,对他们自己也极为不利:一则影响听讲效果,二则长时间使用会对心理和身体造成影响。

  因此,老师需要对不能规范使用手机的现象做出规范,但是用砸烂手机屏幕或将水机浸泡水中方式处置可行吗?首先,作为校园管理者,必须明确一个现实,手机是现代通讯工具,即便有诸多弊端,比如手机中的不健康信息、网络游戏等,一些学生迷恋其中,身受其害,但是,我们仍不能轻易否认手机给现代生活带来的便利,更不能向任何使用手机的人群说不。

  其次,手机作为通讯工具,是人人必备的,也是难以禁止的,身为现代社会的成员,早晚都要接触,早接触未必有害。事实上,学校需要做的是规范学生使用手机,教育他们正确使用手机的方法,引导他们如何从网络获得需用的信息而不是盲目禁止。许多学校在规范手机使用方面做得不错,比如某学校推出的无手机课堂,在门口设置手机袋,课前要求学生将手机放入手机袋内,既不影响孩子使用手机,也不让手机破坏课堂秩序,效果很好。

  如今是信息时代,信息时代最大红利是资源共享,通过网络你可以免费获得很多东西,对于学生而言,若能够有效利用网络,同样可以节省大笔成本。然而,在学生携带手机的问题上,许多学校处置方式过于极端化,因个别学生使用手机的方法不对,进而否定手机对学生群体的存在价值,这是以偏概全并不可取。去年6月份,河南省登封市第一高级中学老师在升旗仪式上,当着3000名师生的面销毁了21部手机,曾引起不少人的反对,也缘于此。

  学生携带手机并不是洪水猛兽。手机作为通讯工具,有利又有弊,是任何事物都逃不出的窠臼,作为人类,应该想方设法使其最大限度为人类服务,而不是由于存在的某些弊端而否定其实际价值。因此,对于漳州正兴学校事件,不管老师是否有直接砸烂屏幕或浸泡水中的行为,都必须引以为戒,只有合理规范才能让现代工具为人服务,而不是被它们左右。(长江网 付贵)

编辑:张亮

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