同心同行同学习 且思且悟且成长

　　长江网讯（通讯员洪娟 汪玉婷） 为全面深化课程教学改革，践行义务教育新课标理念，帮助教师深入了解新教材的主要变化和特点，理解新教材的编写意图、实施策略，并有效利用新教材提升教学质量，11月26日上午，江夏区东片教联体低段语文教学研讨活动在庙山小学举行。江夏区教科院小学组的徐爱荣老师、武汉市学科带头人廖蓉老师，以及东片教联体的领导和老师们共同参与了此次活动。

　　在教学展示环节，庙山小学的鲁小琪和黄姣老师分别带来了《雾在哪里》的第一、二课时课堂教学展示。两位教师深入研读教材，准确把握教学方向，精心设计了环环相扣的教学流程。在课堂上，师生互动频繁，气氛活跃，育人效果显著。

　　活动现场。通讯员供图

　　紧接着是交流研讨环节。作为两位年轻教师的指导老师，庙山教育总支的吴锦云老师详细阐述了这两堂课的教学设计思路，使在场老师们对这两堂课有了更深入的了解。随后，华师附小的廖蓉老师从“新、实、巧”三个方面高度评价了两位老师的课堂表现，认为她们成功地从大单元整体入手，开展了合作学习、小组学习等以学生为主体的教学活动，且每个环节都扎实有效，重难点突出。

　　最后，江夏区教科院的徐爱荣老师进行了总结发言。她鼓励每位年轻教师要善于把握机会，勇于尝试，不断提升自身能力。同时，她围绕本次教研活动的主题“立足新课标、用好新教材、构建新课堂”，从教学目标的设定、语文要素的了解、低年级识字与写字内容教学以及阅读能力的培养等方面，对老师们进行了针对性的指导。在场的听课老师们均表示受益匪浅。

　　活动现场。通讯员供图

　　本次教研活动不仅深度锤炼了教师们的教学技能，更是“合作、交流、共享、发展”这一核心理念的一次璀璨展现。在语文教学领域，我们应紧紧抓住“双新”的机遇，着重培养学生的核心素养，并精心提炼“大教研”的宝贵成果。通过不断在教学实践中探索研究，又在研究中深化教学实践的循环过程，老师们的教学智慧得到了极大的启迪，教学理念也得到了升华。而教联体的协同合作，更是如同众人拾柴般，极大地激发了教育创新的火花。在这一过程中，“教”的重要性得以凸显，“联”的方式被紧紧把握，“体”的效能也得到了充分发挥，进一步强化了核心素养的培养，并收获了“大教研”的累累硕果。相信这次全新且富有仪式感的教研活动，定能为老师们带来新的灵感与思考，推动他们在教育道路上不断前行。

　　（值班总编辑 陈志远 值班主任 徐嘉潞 值班编辑 赖俊）