园林高中：栉风沐雨育桃李 力耕不辍创佳绩

　　潜江新闻网讯（潜江市融媒体中心记者 谭 欣 王富田）桃李竞芳菲，六月传捷报。在今年高考中，市园林高中全体师生齐心协力、众志成城，一本上线216人，本科上线超800人，本科上线率达80%，持续彰显“低进高出、高进优出”的育人成效。

　　“我校之所以能取得这样亮眼的成绩，是因为我们始终坚持‘严爱相济，多元选择，给每个学生以希望’的办学理念。”该校副校长聂书勤说。

　　一支卓越的师资队伍

　　班主任的阵地在教室，他们时刻关注着学生的动态，用守护给予学生安心的力量。老师的阵地在课堂，他们以激情四溢的讲解，点燃学生求知的渴望。无论是课堂上的悉心教导，还是课后的耐心答疑，老师们都全程陪伴着学生，成为他们成长路上最坚实的依靠。

　　“我们学校英语教研组一直深入研究新课程标准、考试说明和历年高考试题，把握高考变化发展的趋势，精准把控高考备考。”该校英语教师许已娥介绍，在教学过程中，教师们会针对学生学习上的差异，对不同的学生进行个性化辅导。同时，立足课本，落实基础知识，并补充课外知识，强化高考题型训练。

　　今年，该校学生祝子璇高考英语147分，全省排名前十。

　　在这片教育热土上，一代代园高人耕心种德，传道授业，用青春热血谱写了一曲曲感动学生、感动社会的园丁之歌。

　　目前，该校共有特级教师、正高级教师4人，潜江名师8人，省市骨干教师、学科带头人36人，国家级和省级模范教师、优秀教师、优秀班主任9人，市功勋班主任、十佳教师、十佳班主任18人。教学比武、科研论文多点开花，捷报频传，先后有18名教师荣获省级教学竞赛一等奖，多名教师在国家级、省级刊物上共发表论文120余篇。

　　一股前进的强大力量

　　“我中考成绩全市排名1400多名，今年高考成绩全市前200名。”该校高三（15）班毕业生孙天硕告诉记者，高中三年，老师根据他们的情况量身定制了进步方案，让每一名学生都绽放出属于自己的光芒。

　　针对学校生源质量参差不齐的情况，该校深度关怀学生，用“绣花”功夫实行精细化管理。

　　“作为班主任，我始终坚持‘严爱相济，陪伴是最长情的告白’的育人理念，遵循教学规律，合理制定教学计划，狠抓落实各个环节，实施个性化训练、订单式辅导。”三（17）班班主任徐春华介绍，今年该班高考一本过线31人，本科过线率98%。

　　该校坚持按照“月计划、周安排、日落实”的高考备考指南前行，让每一步都走得踏实有力。“月计划”提纲挈领，为备考指明总体方向；“周安排”具体详实，确保学习任务有序推进；“日落实”严格执行，让知识聚沙成塔。学生训练更是有条不紊，“长线学科天天练”，让语文和英语在日积月累中厚积薄发；“重点学科强化练”，使数学、物理、历史的重点难点得以逐一攻克；“抢分学科突击练”，让化学、生物、政治、地理在关键时刻加分助力。

　　对于英语基础薄弱的考生来说，英语拉分导致总分偏低，即使补习了，效果也微乎其微。为响应高考外语多元化改革的号召，园林高中在普通高中课程的基础上增加了日语、俄语等小语种特色课程，不少英语基础较弱的学生转而选择小语种高考，实现“弯道超车”。

　　以小语种为引领的同时，园林高中艺体类也同时发力，逐渐探索出“一体两翼”，即在普通类（物理、历史）这一主体的基础上，发展小语种和体艺类两翼，走普通类高考和体艺类高考的双发展之路。

　　一种快乐成长的幸福

　　高中阶段是学生成长的关键时期，不仅要为升入大学做好准备，更要着重塑造健康积极的人格。园林高中一方面通过特色教育提高教学质量，另一方面着重构建校园文化，关注学生的生命成长与心理发展、道德生活与品德提升、情绪体验与情感培育，推动学生成长、成人、成才。

　　漫步于校园内，随处可见各类文化标语；教室内亦有独特的班级文化展示区。此外，该校还将校内每次考试成绩出色学生的照片张贴于墙上，以此提升学生的荣誉感，调动他们“比学赶超”的积极性。

　　既有静态的文化展示，也有动态的文化活动。每学期，该校都会开展多项校园文化活动，诸如运动会、心理健康讲座、足球比赛、艺术节、科普讲座、联欢会、磨砺远足等等，全力打造健康高雅、文明和谐且独具特色的校园文化。老师们推行“十元钱千份爱”活动，通过奖励小零食、水果等小礼物，缓解学生的紧张情绪，让关爱于点滴间传递。

　　聂书勤表示，接下来，将继续坚定不移地贯彻“以师生为本”的理念，着眼于学校的发展，着眼于孩子的未来，薪火相承，青蓝相继，持续探索，努力实践，让孩子们的明天更加辉煌。