“2025年高职单招,我们的网络营销与直播电商专业已经录取100人。”5月21日,仙桃职业学院计算机科学与技术学院(以下简称“计科院”)电子商务专业教研室主任李倩难掩喜悦之情。
网络营销与直播电商去年秋季首次招生时,报考学生不足30人。今年4月学院高职单招,直播运营专业成为中职考生报考热门。“秋季开学计划开设4个班。”李倩说。
从曾经的“无奈之选”到备受推崇的“黄金赛道”,仙桃职业学院计科院电子商务、网络营销与直播电商专业红火背后,说明本地职业教育人才培养模式社会认同度正在上升。
2015年,随着国家新型电子商务的蓬勃发展,仙桃职业学院计科院电子商务专业应运而生。过去,该专业培养方向主要侧重于电商客服、店铺美工等常规工种。
随着数字经济崛起,电子商务行业内涵和外延不断延展,涌现出直播电商、跨境电商、私域流量运营等新业态、新岗位,直播间带动30余种新职业,直播电商成就业增长新力量。
职业教育如何“跟上节奏”?“针对传统职业教育课程内容滞后、实践教学薄弱、产教融合深度不足等问题,我们历经3年实践,构建了‘一创双师三岗四业’的产教融合人才培养新模式。”计科院党总支书记刘明江介绍说。
所谓“一创双师三岗四业”就是以“创新驱动”为核心,依托“校企双导师”协同育人,通过“认知岗—技能岗—综合岗”三阶递进实践体系,实现“学业、产业、就业、创业”四业融通。
课堂教什么?以岗位为导向,重构课程。对接国内电商巨头阿里巴巴、京东等岗位标准,开设《直播策划与营销》《跨境电商创新实践》等12门前沿课程,开发132个企业真实工单项目,教学内容更新周期从一年缩短到6个月,80%的课程内容与行业技术迭代同步,这些教材被15所院校选用。
导师怎么教?以实战为引领,双师协同育人。33名企业高管导师手把手指导学生参与618、双11大促、直播话术训练等实战演练。与毛嘴服装电商产业园共建订单班,引入企业任务工单。
“学生在校学习有‘校中厂’,在企实训有‘厂中校’,实现‘课堂即职场、实训即实战’。”刘明江说。
在毛嘴依迪娜文化传媒有限公司,来自仙桃职业学院电子商务专业应届毕业生蔡宇飞,正熟练地为公司的线上女裤店铺选品、定面料、核价。
“这些都是我在学校已经掌握的技能,所以工作起来得心应手。”他说,现在,在依迪娜每个月可领工资6000多元。
在学院“校中厂”电子商务直播实训室,每周一次的模拟直播演练,是电子商务专业学生的规定动作。李倩介绍说,他们会将学生进行四四分组,通过模拟直播方式带货仙桃农副产品,一方面培养学生控场技巧和应变能力,另一方面,让学生对仙桃区域经济发展有个基本认识和了解,为后期主动融入打基础。
电商专业学生石晓靓,已经将仿真实训转化为线下实操。才大二的他,通过直播带货拥有2万多个粉丝,还接洽了多起商单,早早走上电商主播的道路。
以赛促教,以赛强技。计科院建立“三级竞赛+成果转化”技能培养路径,将竞赛标准融于课程,技能竞赛成绩连续2年位列全省前三。在2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中8名学生荣获二等奖,4名学生荣获三等奖。
10年来,计科院电子商务专业累计为国家培养近600名实用人才,学生毕业率100%,自主创业率达10%。“我们将持续深化产教融合,对接‘一带一路’倡议,培养更多适应数字经济发展的高素质技术技能人才。”刘明江表示。( 记者 邓一凡)
编辑:张 岂
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