减量学生作业，增量知识与技能 洪山区首届教师“双减”劳动竞赛决赛启动

　　长江网讯（通讯员邓洲　余艺　记者臧诗琴）随机抽取学科一单元，3小时完成“同题异构”，现场解读设计+答辩……6月12日，由武汉市洪山区教育局联合区总工会举办的全区首届教师“双减”劳动竞赛决赛，在洪山区第一小学拉开序幕。224名中小学老师参与第一阶段角逐，各学科前6名将进入18日终极一战，决胜出9名学科状元代表洪山区参加全市决赛。

　　劳动知识决赛现场通讯员邓洲　供图

　　据悉，参赛选手分成小学语文、数学、英语，初中语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学9个学科小组。选手须在3小时内，根据各学科抽签题目完成作业设计“同题异构”，呈现单元作业的整体框架和单项作业的具体内容。再进行解读答辩，采取“10分钟解读设计+5分钟现场答辩”形式，由选手就设计理念、思路、内容等进行解读，再由专家评委针对选手解读情况现场提问并评定成绩。

　　“整组单元作业设计，要求教师不仅能对单元目标有清晰认识，还要在作业设计中贯穿单元训练点，并兼顾纵向联系不同年级教材，立足整个小学阶段，甚至更高层次。既体现教学的循序渐进，也帮助学生在学习新知的过程中巩固旧知。”街道口小学语文教师熊紫君表示，如何在作业减量的同时，保证学生掌握知识与技能，是“双减”时代每个教师都应该好好思考的问题。

　　劳动知识竞赛现场。通讯员邓洲　供图

　　“本次竞赛难度较大，考验的不仅是各学科老师对教材、课标、学情等全面系统的认识，更看重在‘双减’大背景下，如何以优化作业为切入口，让课堂教学效率更高效，让学生学业负担更轻松。”洪山区教育工会主席刘佳兆表示，还将对此次决出的学科前6名选手进行综合考察，由专家评委到选手学校访谈、听一节课、查阅资料、现场测评等方式开展，最后才能评选学科状元。

　　据悉，本届赛事也是武汉市首届教师“双减”劳动竞赛的一部分，旨在通过大培训、大比武，实现“双减”背景下教学思想的碰撞、理念的交流、实践的展示，为全区教师创设观摩学习、挖掘潜能、博采众长、研讨交流、风采展示的舞台，引领广大教师不断提高教育教学水平、作业管理水平和课后服务水平，持续推进“双减”工作，落实“立德树人”根本任务，努力建设洪山高质量教育体系。

　　【编辑：卢士昌】