小学生性教育教材将试用 大尺度成长可好？

　　（山西都市报）日前，我国首部突破传统尺度的小学生性教育教材 《成长的脚步》出炉，从新学期开始，该教材将在北京部分小学试点使用。这套试点教材大纲一公布，即被媒体称为“首部突破传统尺度的小学生性教育”的前卫教材，在中国内地引发广泛热议。不少网友和家长对教材中一些字眼和插图载入很难接受，但也有人对这套教材表示认可和支持。

　　《成长的脚步》

　　这本由北京性健康教育研究会推出的性教材，针对6到12岁的小学生，按小学低、中、高不同学段学生的年龄特点，设置了“我的身体”“我是从哪里来的”“可爱的男孩、女孩”等内容。

　　此套教材编纂人之一的吕卫红说，在这本教材推出之前，北京性健康教育研究会对北京14所中学453名小学四、五年级的学生进行了一次性知识调查。结果显示，只有不到20％的学生从学校获得性知识，5％的学生可以正确识别性隐私部位，而其余16％完全不识性器官。超过14％的受访者说他们不知如何处理性侵犯，而另外4％的学生觉得性侵犯“无所谓”。

　　“上述数据突出反映了中国中小学生性健康教育薄弱的现实。”首都师范大学性教育研究中心主任张玫玫说，性教育在中小学长期处于缺失状态，孩子们由于对自身发育不了解，到了青春期会产生很多心理问题。

　　北京市教委的一位官员说，这套教材将会于新学期在北京市18所小学开展试点。目前正在编写的中学生性教材也将在30所中学试行。

　　反对 是黄色漫画太不健康了

　　现在儿童一般都性早熟，接触外界性暗示也比较早，完全教授性知识对孩子有益还是有害？单纯为了让孩子避免受到性侵害，但会不会导致性犯罪或者性早熟的发生呢？

　　“对于孩子来说，这不就是黄色漫画吗？太不健康了！”一位姓刘的妈妈担心对于她八岁的孩子来说，这本教材会造成孩子早熟。

　　在这位母亲看来，孩子小小年纪分辨是非的能力差，如果孩子认为很神奇，进而照着去学、去尝试，岂不是得不偿失？“让孩子在性方面知道得越多，反而有可能越‘坏事’。”她说。

　　很多家长认为，孩子本身的身心发展是一个自然的过程，青少年时期的懵懂，对异性的好奇，谁都经历过，但这种过早地让他们见到这种东西，有可能会使他们产生更强烈地想见见对方“真实身体”的冲动，直到最后发生性犯罪，这也不是不可能的。

　　中国著名科普网站果壳网的副总编辑吴鸥认为，用直接的语言描述性并没有错，只是教科书中的语句太过“粗暴”了。

　　“书中的语言应该更温和一点，更美好一点。”她说，儿童性教育是一个需要设计和多花心思的领域，浅显、生动、用图示的方式本身没有问题，只是在细节上要多考虑。

　　中国著名科普写作团体“科学松鼠会”成员刘念龙认为，对性的态度可以更开放，但是教材用词还是委婉点好。

　　“这份新教材完全着眼于事实，没有为读者留下想象的空间。性不仅仅关乎知识，更是一件美好的事情。想象力有时比知识更重要。”他说。

　　另外，还有专家表示，性教育得“从娃娃抓起”，不一定就能立竿见影，也不一定告诉他们怎么回事了就能让他们不“胡思乱想”。所以，希望还是适量而行，性教育教材或许应该出，但至少应该考虑中国的文化，家长的眼光及儿童是不是真的适合看这些读物。中国的性教育很匮乏，很难开展。而这次性教材很显然也是借鉴的国外的性教育模式！

　　赞成 迟早会知道 没必要回避

　　生物医药网站“丁香园”的副主编冯志华也是一位父亲，他认为这些内容适合小学生，应该被更广泛地推广。“成年人才会认为书中的内容很肮脏，但孩子们可能不这么看。他们看问题的方式和我们不同，我们不应该只从自己的角度看问题。他们迟早会知道的知识，我们没必要回避。”33岁的冯志华说。

　　网友“踏雪寻梅”说：非常好，学校和家长有义务把正确的性教育，告诉孩子们，免得孩子被一些不良信息误导。我们应教会孩子如何保护自己！

　　对于北京推出的这本教材，《成长的脚步》编写者之一、首都师范大学性健康教育研究中心主任张玫玫更担心的倒不是孩子，而是老师，如果授课时面对所教内容感到害羞或难以启齿，那么只会使教材不能物尽其用。

　　网友热议

　　网友“江南烟雨”：说得太直了吧！能不能婉转些呢！有些插图还不能表现得太过，要慢慢来，中外国情不一样，太快了就麻烦多。

　　网友“病快乐者”：记得多年前我上生理卫生课时，全班同学一起上“男性”课，到了“女性”章节，老师便喊男生出去玩，只留下女生听。这种教育方式，将“性”神秘化了，结果往往适得其反。好奇心重的会通过“旁门左道”去窥探，甚至可能走入歧途。所以，开放的思想、开明的教育才是性教育的关键。

　　网友“蝶恋花”：不应对小学生进行性教育。过早的性教育，可能会增加孩子对性的向往，再加上老师水平不一，可能会生出事端来。最好初中时再讲。

　　网友“回到从前”：孩子往往对“我从哪里来”的问题最感兴趣，所以，大人没必要“犹抱琵琶半遮面”，可根据孩子的年龄点到为止。

　　网友“鼠我醉牛”：有点过了。中国有中国的国情，不要什么都跟国外比。

　　网友“踪影明月”：我是个中学生了，对这书在心理上还是有点接受不了，其实中国人骨子里还是蛮传统的。

　　网友“神马－浮云”：对孩子的性教育应该分不同年龄而定，对小学生特别是学龄前后的儿童来说，只能告知其男女的区别、精子卵子的结合等等，而更深层次的性教育应该放到孩子第二性征发育以后再进行。

责编：鲁丹