长江网9月18日讯（湖北大学i记者黄荆兰 邹浩）湖北大学6名本科生组成“关于大学生马克思主义信仰状况”调查队，依托该校马克思主义学院专业导师课题，历时2年，利用暑期深入国内14所高校开展调研，发放问卷6000份，回收5231份，回收率87.18%，其中有效问卷4546份，有效率86.90%。调查显示，当前大学生马克思主义信仰构建状况总体良好，但其对马克思主义信仰的政治维度、道德维度和哲学维度的认知、认同状况以及在这三个维度上的践行情况上仍存在着较大问题，这给高校马克思主义信仰教育工作提出难题。

　　习近平总书记指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。马克思主义信仰是共产党员的理想信念，也是作为中国特色社会主义建设者和接班人的当代大学生必须培养和坚定的信仰。调研发现，当前大学生在马克思主义信仰的认知与践行乃至认知与践行的统一上存在不足，首要原因在于大学生马克思主义哲学理论学习不够。调查显示，对于“共产主义社会制度一定会取代资本主义社会制度”的观点，虽然有50.8%的大学生表示赞同，但仅有19.6%的大学生表示“完全赞同”，这在一定程度上反映出当代大学生并不坚定信仰马克思主义的“两个必然”，高达49.2%的大学生对“两个必然”表示“说不清楚”、“不太赞同”甚至是“不赞同”;当问及“在身体允许的前提下，大学期间曾经义务献过血”和“是否愿意参加‘三支一扶’等就业项目去农村和基层就业”时，分别仅有41.6%和54.9%的大学生持肯定回答;调查还显示，仍有15.6%的大学生“不太了解”或者“完全不了解”马克思主义辩证法的三大规律，仍有20.7%的大学生相信世界上有“神”的存在，仍有13.8%的大学生持唯心主义来看待人类社会的发展，仍有19.9%的大学生对于马克思主义哲学的科学性表示“不清楚”、“有些怀疑”和“不认同”等等。究其原因，在于大学生马克思主义哲学理论学习不够，从而深刻影响着大学生构建马克思主义信仰的政治维度、道德维度、哲学维度。

　　调查发现，马克思主义信仰教育的载体较为单一，培育大学生马克思主义信仰的实效性不强;思想政治理论课教育教学效果有待提高，思想政治理论课的主渠道作用未充分发挥;大学生党员马克思主义哲学素养有待提高，其示范作用不强;大学生易受不良思潮的影响，其马克思主义信仰环境有待净化等问题也深刻制约着大学生马克思主义信仰的进一步构建。

　　调研团队基于以上问题提出以下建议:一是高校要综合运用马克思主义信仰教育的文化载体、活动载体、大众传播载体等多种载体，增强培育大学生马克思主义信仰的实效性；二是高校要加强思想政治教育人才队伍建设，充分发挥思想政治理论课的作用；三是高校要引导大学生群体要认真研读马克思主义哲学经典著作，注重加强马克思主义哲学理论学习，并注重用理论指导自己的实践，努力做到知行合一；另外，做好高校党建工作，充分发挥大学生党员的榜样示范作用，优化马克思主义信仰的家庭、学校与社会、大众传播等环境，抵制不良思潮的影响等都是高校开展马克思主义信仰教育，培养和坚定大学生马克思主义信仰的重要手段。

　　湖北大学 “关于大学生马克思主义信仰状况”调查团队根据2年的调研情况，撰写10万余字的专题调研报告，发表论文多篇，并积极向部分高校反馈情况建言献策。团队荣获湖北大学2017年社会实践优秀团队荣誉称号，近期拟参与2018年全国社会实践优秀团队评选。

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