长江网讯（长江网i记者 郭艳 袁如君）“律师，我觉着律师是帮被告人辩护的那种人！”法制启蒙课堂上，孩子们积极踊跃的回答问题，女孩儿的法律常识掌握程度让实践队员感到惊喜。

　　7月10日，武汉理工大学文法学院送法下乡实践队实践最后一天，由于前期通过些会计了解到，村子里的孩子比较叛逆，实践队就此针对前坪村的小孩开启了趣味法制启蒙课堂。为达到更好的效果，实践队根据孩子们的特点和接受能力，确定了讲堂内容，以开展游戏、互动交流、演情景剧等多形式进行了本次活动。

　　活动举办前，实践队提前联系村里兰主任召集了村上一大批的孩子。上午9点左右，孩子和家长们陆陆续续地来到了村委会办公室，课堂也在实践队成员的紧张准备后正式开始了。

 

孩子们在参加游戏

　　经过简单的自我介绍后，孩子们之前紧张情绪有所缓解。趁热打铁，为拉近与孩子们之间的距离，活跃现场氛围，实践队准备了“你来比划我来猜”“萝卜蹲”游戏，孩子们也都积极踊跃地参与了进来。游戏不仅仅是游戏，实践队队员特意将法律知识穿插其中，比如“萝卜蹲”游戏中，小朋友的身份有“律师”“被告”“法官”等，以及在游戏前引导孩子们了解这些名词。随着游戏的进行，课堂的气氛越来越融洽，实践队也将一些基本的法律常识普及给了孩子们。

 

　　认真听讲的孩子

　　之后，实践队员精心准备了情景剧，将未成年人吸毒、聚众打架、盗窃等常见的违法行为所涉及的法律规定和造成的后果，利用绘声绘色的现场表演传达给在场的孩子们，并希望以此能引起他们的深思和防范。

 

　　情景剧表演

　　“有时候，不是理解得太少，而是沟通的太少。有时候，不是操心的太多，而是关心的太多。 妈妈，我想对你说。原谅我无理取闹，原谅我带来的每一次烦恼。”活动接近尾声，两位主讲人用一段声情并茂地朗诵，感染着在场的孩子们。“希望在场的小朋友都能好好学习法律，不要去做一违法的事儿。有事情了，一定要及时跟爸爸妈妈讲，好吗？”“好！”法律课堂在一片热闹中圆满结束。

　　“听谢会计说孩子们有些叛逆，这里天调查感觉村民法律意识很差，所以我们就想借这次机会，尽自己最大的努力能给孩子们带去一点点影响，希望他们从小就能懂法守法。”活动结束后，一位实践队员说道。

 

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