长江网8月10日讯（武汉理工大学i记者苏迎、李瑀馨、王梓名 邢苇悦）为响应党中央、国务院的号召，2018年暑期，共青团中央联合中国电信开展“‘互联网+教育’进城村”大学生暑期社会实践活动，武汉理工大学“信息源”暑期社会实践队作为学校唯一一支项目实践队，前往湖北省荆州市监利县开展为期半个月的暑期社会实践活动，旨在调研了解监利县教育信息化现状及发展趋势、推广教育信息化产品、助力当地适龄儿童科技启蒙教育。

　　专题调研：城镇乡村全覆盖

　　实践队前往监利县教体局开展专题调研活动，通过与监利县教体局工作人员的座谈，对监利县教育信息化整体情况有了详细的了解。教体局分管电教的王主任向队员们介绍到，“监利县中小学包含教学点在内共有242所，其中，多媒体教室的覆盖比例仅为百分之七十七左右，暂时没能实现无线网络全覆盖，但有线网络的全覆盖已初步实现。在教学方面，优质资源班班通的推广基本实现全覆盖，但这部分课程尚未对外实现完全开放，相关网站仍在建设中。”在提到科技启蒙教育时，队员们发现监利县教育部门十分重视中小学生的科学启蒙教育，但仍面临着资金有限、教师资源匮乏等问题，抑制了其发展。

　　实践队还对镇上居民进行了随机走访。为了获得更有效的数据，队员们走进监利县容城镇三闾新村，针对三闾村为洪水移民村、留守儿童较多等典型特点，利用问卷调查及实地走访的形式，充分调研乡村中小学及幼儿园互联网普及现状，了解教育信息化实况。根据走访调研情况显示，三闾本地的中小学基本上都引进了多媒体技术，孩子们也很喜欢这种新颖的教学方式，但也存在着使用方法简单落后等问题。与此同时，在走访过程中，有居民告诉队员，他们十分注重孩子的教育问题，对于教育信息化建设持欢迎态度，也十分愿意对翼校通、智慧校园等教育信息化产品进行尝试。他们同时提出，这些产品在当地一些学校，如监利县章华小学等，也已经投入使用。

　　进店体验：一流产品深了解

　　“在校园教育教学过程中信息技术的应用应该遵循教育教学的规律，进行系统的信息化教学设计，充分利用先进的信息技术手段，将其和课堂教学有效地结合在一起。”在中国电信监利县分公司，周经理为队员们展示了“互联网+”的相关产品，并就“互联网+教育”的发展和产品使用进行了相关培训，详细介绍了中国电信教育云、班班通、翼校通等教育信息化产品的优缺点、覆盖范围及发展前景，结合监利县实际情况进行了详细讲解。

　　随后，队员们还与客户和周边的商户群众进行了交流，以深入了解教育信息化产品的应用现状。

　　技术普及：科技启蒙在行动

　　在对调研情况作出整体分析后，实践队选择进驻监利县容城镇三闾学校，开展教育信息化技术普及和科技启蒙教育活动。

　　实践队针对天翼“互联网+教育”的新时代特点以及在课堂授课、家校联系、课外拓展等多个方面的情况进行了宣传，与在校学生进行了互动，并向学校老师们详细介绍了“智慧校园”的产品情况，同时也对老师们所反映的教育信息化方面遇到的问题进行了解。对此，三闾学校李校长评价：“教育信息化是提升教育水平的必由之路，是将乡镇学生与成熟学生接轨的良好方案，非常感谢实践队给学校和学生带来的新技术、新理念，为学生的成长保驾护航。”

　　同时，实践队利用自身学科优势和电信公司的产品支持，开展了针对留守儿童的科技启蒙教育活动，进行科技知识普及宣传，为当地孩子带去科技知识、科技小作品，在推广先进教育信息化产品和理念的同时，为孩子带去最全面最先进的科技课程体系，从小培养孩子的科技兴趣，启蒙孩子的科学家头脑。

　　本次社会实践活动基本完成了前期目标要求，力求让更多的当地居民了解教育信息化的益处，并乐于使用相关产品。对于在调研过程中发现的许多问题，实践队表示后期也将持续关注这些问题，向学校和相关教育部门提出切实可行的解决方案。

　　“互联网教育行业在极大程度上有利于促进教育公平，我认为这次活动十分必要也很有意义。我希望能够通过发现问题和宣传教育信息化产品，使监利县的孩子们可以享受到‘互联网+教育’所带来的红利，朝着更光明的人生道路前进。”在实践活动结束之际，一位实践队队员如是说道。

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