长江网10月9日讯（i记者 金蕊）中国共产党支部工作条例(试行)》中明确指出，弘扬“支部建在连上”光荣传统，落实党要管党、全面从严治党要求，全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用，巩固党长期执政的组织基础。同时规定各支部要结合实际，创新党支部设置形式，使党的组织和党的工作全覆盖。

　　资环学院研究生党总支全面贯彻落实党要管党、全面从严治党要求，结合研究生工作实际，组件“支部+专业”纵向支部模式，将党支部建在专业基础上，将党小组建在实验室基础上，形成“党建+”的研究生党群工作路径，实现各研究生支部及研究生党员力量凝聚、信念增强、责任明确、效率提升。

　　构建“支部+专业”纵向支部设置模式

　　资环学院目前在读研究生超过600人，研究生作为学院人才培养的重要群体，其学生管理显得格外重要。按照专业可以分为环境科学与工程、安全工程、矿物加工工程等，且每个专业分为专硕及学硕，按照年级分又分为硕士年级及博士年级，由于人员众多，分类复杂，且广泛分布在各个实验室，给党员集中活动带来困难。

　　针对这种情况，资环学院高度重视，打破了原有的“班级支部”设置模式，建立“支部+专业”的纵向支部设置模式，实同一专业中两到三个课题组的研究生党员组成一个党支部，根据课题组人数将一到两个课题组设置为一个党小组。通过“支部+专业”的纵向模式，资环学院研究生实现了将党支部建在专业上，将党小组建在课题组上。

　　按照“支部+专业”的纵向模式，资环学院设立了研究生党总支，在党总支下面根据专业设立了矿物加工第一党支部、第二党支部，环境科学与工程第一党支部、第二党支部等7个二级党支部，在每个专业中对于研究生党员实现全覆盖。支部数量减少了，支部容量扩大了，同一专业的熟人多了，开展工作更加灵便了，研究生党员管理再也不用左协调右调动，全面提高了支部的工作效率。

　　形成“党建+”研究生党群工作路径

　　实现“党建+科研”，“两张皮”变成“一张弓”。支部是战斗堡垒，专业是科研平台，“支部+专业”模式实施后，支部与专业合二为一，堡垒和平台实现聚合，“两张皮”变成了“一张弓”。通过支部与专业的相互融合，支部紧密围绕专业科研内容，开展一系列的党建工作，促进研究生党员的“内部学习”与“优势互补”，加强党支部的“力量聚集”与“资源聚合”，通过党建工作促进科研工作发展，通过科研工作推动党建工作创新，相辅相成，把“支部+专业”模式打造成一个攻无不破、战无不胜的战斗综合体，做好为民服务。

　　强化“党建+学习”，“随机式”变成“常态化”。研究生的年级不同，专业不同，课程不同，直接导致党员学习时间不能完全统一。按照以往的“班级支部”模式，每次支部开会学习必须迁就所有研究生党员空余时间，时间的安排和调度存在极大困难，形成“随即式”的学习模式。但“支部+专业”纵向模式的构建，不仅加强了支部党员间的联系，同时对于支部的日常学习工作提供了便利途径。每个专业的每个课题组拥有相同的活动时间与活动范围，能够随时根据统一空余时间开展支部学习，形成了系统化、统一化、常态化的支部学习模式，加强了党员之间的沟通交流，提升了支部的团结凝聚力与党员的思想战斗力。

　　提升“党建+服务”，“无所事”变成“有所事”。在平时抓好教育，在关键时候发挥作用。以往“班级支部”的模式中，党员服务方式及范围非常有限，其服务范围仅仅存在于班级层面，很难取得真正的服务效果。“支部+专业”纵向模式能够有效解决这一难题，支部能够以专业为单位，通过研究生党总支为纽带联系学院乃至学校，从而为全院师生乃至全校师生发挥党员力量，提供切实服务。在研究生开学学籍、住宿清查，高考、研究生考试防替考、学院志愿服务活动等工作中，各支部作为一只主要力量，为各项工作提供了切实的保障，为全院师生提供了切实的服务。

　　“支部+专业”的党建创新手段，激励着全院研究生在科研、学习、服务等工作中艰苦奋斗，充分发挥先锋模范带头作用。下一步，我院将继续实施这一模式，不断探索研究生党建工作中的有效途径，创新工作模式，全面增强党组织的组织、学习、服务功能，为研究生各项工作的顺利进行提供基础保障。

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