构建“支部+专业”纵向模式 创新研究生党群工作路径

2018-10-09 09:33 来源:
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长江网10月9日讯(i记者 金蕊)中国共产党支部工作条例(试行)》中明确指出,弘扬“支部建在连上”光荣传统,落实党要管党、全面从严治党要求,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,充分发挥党支部战斗堡垒作用,巩固党长期执政的组织基础。同时规定各支部要结合实际,创新党支部设置形式,使党的组织和党的工作全覆盖。

  资环学院研究生党总支全面贯彻落实党要管党、全面从严治党要求,结合研究生工作实际,组件“支部+专业”纵向支部模式,将党支部建在专业基础上,将党小组建在实验室基础上,形成“党建+”的研究生党群工作路径,实现各研究生支部及研究生党员力量凝聚、信念增强、责任明确、效率提升。

  构建“支部+专业”纵向支部设置模式

  资环学院目前在读研究生超过600人,研究生作为学院人才培养的重要群体,其学生管理显得格外重要。按照专业可以分为环境科学与工程、安全工程、矿物加工工程等,且每个专业分为专硕及学硕,按照年级分又分为硕士年级及博士年级,由于人员众多,分类复杂,且广泛分布在各个实验室,给党员集中活动带来困难。

  针对这种情况,资环学院高度重视,打破了原有的“班级支部”设置模式,建立“支部+专业”的纵向支部设置模式,实同一专业中两到三个课题组的研究生党员组成一个党支部,根据课题组人数将一到两个课题组设置为一个党小组。通过“支部+专业”的纵向模式,资环学院研究生实现了将党支部建在专业上,将党小组建在课题组上。

  按照“支部+专业”的纵向模式,资环学院设立了研究生党总支,在党总支下面根据专业设立了矿物加工第一党支部、第二党支部,环境科学与工程第一党支部、第二党支部等7个二级党支部,在每个专业中对于研究生党员实现全覆盖。支部数量减少了,支部容量扩大了,同一专业的熟人多了,开展工作更加灵便了,研究生党员管理再也不用左协调右调动,全面提高了支部的工作效率。

  形成“党建+”研究生党群工作路径

  实现“党建+科研”,“两张皮”变成“一张弓”。支部是战斗堡垒,专业是科研平台,“支部+专业”模式实施后,支部与专业合二为一,堡垒和平台实现聚合,“两张皮”变成了“一张弓”。通过支部与专业的相互融合,支部紧密围绕专业科研内容,开展一系列的党建工作,促进研究生党员的“内部学习”与“优势互补”,加强党支部的“力量聚集”与“资源聚合”,通过党建工作促进科研工作发展,通过科研工作推动党建工作创新,相辅相成,把“支部+专业”模式打造成一个攻无不破、战无不胜的战斗综合体,做好为民服务。

  强化“党建+学习”,“随机式”变成“常态化”。研究生的年级不同,专业不同,课程不同,直接导致党员学习时间不能完全统一。按照以往的“班级支部”模式,每次支部开会学习必须迁就所有研究生党员空余时间,时间的安排和调度存在极大困难,形成“随即式”的学习模式。但“支部+专业”纵向模式的构建,不仅加强了支部党员间的联系,同时对于支部的日常学习工作提供了便利途径。每个专业的每个课题组拥有相同的活动时间与活动范围,能够随时根据统一空余时间开展支部学习,形成了系统化、统一化、常态化的支部学习模式,加强了党员之间的沟通交流,提升了支部的团结凝聚力与党员的思想战斗力。

  提升“党建+服务”,“无所事”变成“有所事”。在平时抓好教育,在关键时候发挥作用。以往“班级支部”的模式中,党员服务方式及范围非常有限,其服务范围仅仅存在于班级层面,很难取得真正的服务效果。“支部+专业”纵向模式能够有效解决这一难题,支部能够以专业为单位,通过研究生党总支为纽带联系学院乃至学校,从而为全院师生乃至全校师生发挥党员力量,提供切实服务。在研究生开学学籍、住宿清查,高考、研究生考试防替考、学院志愿服务活动等工作中,各支部作为一只主要力量,为各项工作提供了切实的保障,为全院师生提供了切实的服务。

  “支部+专业”的党建创新手段,激励着全院研究生在科研、学习、服务等工作中艰苦奋斗,充分发挥先锋模范带头作用。下一步,我院将继续实施这一模式,不断探索研究生党建工作中的有效途径,创新工作模式,全面增强党组织的组织、学习、服务功能,为研究生各项工作的顺利进行提供基础保障。

责编:李志翔

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