长江网3月22日讯（i记者陶火应）3月22日是“世界水日”。21日，新洲旧街新集小学132名学生走出教室上了一堂“唤起公众的节水意识，加强水资源保护”的社会实践课。

　　“集流桶”是用来计算含沙量，雨水参杂沙土流向分流桶集流桶，通过取样、测水深、过滤、称湿重、烘干、称干土重五个步骤来分析和计算每次降雨给土壤带来的侵蚀量，为国家生态建设决策提供科学依据......。上午9时，学生们在老师的带领下，来到新洲区磨盘山水土保持科技示范园，在该园实验场的“集流桶”前，园区志愿者吴老师向学生们详细讲解“集流桶”的作用。固滨笼挡土、三维网垫、废弃轮胎、雷诺护垫护坡......。在兴建的护坡实验区，吴老师指着植生袋护坡对学生说：植生袋护坡系统将植物生长基质固定在植生袋内，利用植物根的锚固作用使边坡更加稳定具有抗冲刷能力，结合梁格与植生袋的特性，造就了具有耐冲刷、牢固透气、适合植物生长的护坡基础。同时，增加雨水处理系统，在雨季时储存雨水，在旱季时可用于灌溉植被，一方面缓解了护坡的压力，进一步防止水土流失，另一方面，有助于植被生长。

　　在模拟人工增雨现场，吴老师通过实验又向同学们讲解同等雨量下，植被好的土壤和不好的土壤给出的不同结果。这是在坡度为25度、雨量为50毫米下的试验，20分钟后，一块植被好的土壤没有什么变化，另一块祼露土壤上向实险池流下浑浊泥水，而植被好的土壤30分钟后才向实险池流下清水。这一实验说明在同等雨量、同等坡度条件下，植被好与不好的两种结果。

　　参观完园区所有水资源保护实体后，该校四（1）班王同学说，今天在水土保持科技示范园区不仅见了世面，而且知道要节约用水，不能浪费水，我更要把今天学到的节水知识带回家感染身边的人。

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