“你们理解父母吗？父母背井离乡外出打工，即便满身疲倦，浑身伤痕，也不曾放弃打工的念头。你们理解老师吗？老师苦口婆心的教诲，孜孜不倦的教学，即便你们玩世不恭，牢骚满腹，成绩摆尾，也对你不离不弃。”支教大学生宁鸿雷的一句话，让满教室的孩子都低下了头。宁鸿雷以触动内心深处的感恩方式，把“理解课”带到课堂，用感悟分享、案例剖析、自我反思和写出心声四个环节串起了整堂课。
    课堂上，支教大学生宁鸿雷邀请了其他几位支教老师分别上台分享了他们从小到大是如何理解父母、理解同窗、理解老师和理解社会的。“矛盾往往是因为不能体谅和理解，不能站在对方的立场上来看待和考虑问题而造成。父母看似“抛家弃子”的外出务工，都是为了我们能更好的生活，我们需要学会多站在父母的立场去看待问题，用长远的眼光去考虑问题，多理解，多包容父母；不要因为父母暂时不在身边而沮丧、消极，要理解辛勤的父母，以实际行动好好学习日后报答父母的恩情。”支教大学生周雅兰用肺腑之言与孩子们作着分享交流。这群支教大学生用自己的成长故事给“留守儿童”传递了如何理解、为什么要理解的实质。

    “父母辛勤工作，是为了我们；父母自己省吃俭用，也是为了我们；父母对我们的叮嘱和唠叨，还是为了我们。父母为了我们，不惜一切地付出，可我们对父母的理解和关心都太少了。”学生骆大颖走上讲台，向大家阐述着她对父母的“理解”。“妈妈，以前我总是搞不明白，你为什么要丢下我去外地打工？这让我非常伤心，每当放学时，每位同学都有妈妈去接，而我却孤苦伶仃一个人，现在我终于明白了，您去打工也是为了赚钱来给我用。妈妈，我错怪你了，谢谢你，我将会用我的知识来报答您，您就看着吧！”学生谢宇婷在“写出心声”中流露出对母亲外出务工的理解，对未来感恩母亲的抱负。