【记者追访】（长江网记者 吴晓敏）记者联系上男幼师袁华，他是湖北荆州人，2008年在北京体育大学毕业后，曾在一家专科大学做教师，做了一年后由于待遇等各种问题而辞职，此后做过教练、保安等各种工作，直到2年前进入上海的一个公司培训做幼儿教师，有过幼儿轮滑经验的袁华，很快就能适应这种做“孩子王”的感觉，最多的时候曾同时在7个幼儿园代课。

长江网i新闻记者 依然 摄

　 　每次都要给幼儿园的每个班上至少半个小时的课，一个幼儿园一周虽只有一次课，但每次课需上三四个小时。袁华说：“上完一次课，整个人就不想说话了，太累了。”虽然这么累，但工资并不高，由于需要向公司交课程费，男幼师们能拿到手的只有一个幼儿园三百元，即使带满7个幼儿园，每个月也只能拿2100元钱。长期的劳累、低廉的工资，公司里许多人都陆续离开了公司，袁华在做了一年后，也带着自己的几个徒弟一起出来单干。

　 　出来单干之后，虽然收入会高一点，大概能谈到一个幼儿园一个月有一千元，但是随之而来的问题也比较多，除了需要花钱买器械之外，还要花心思设计课程，包括各种律动操和游戏，既要保证孩子们的安全，又要让他们玩得开心。

　 　目前袁华每周约三次课程，工作相对较轻松，而且另外有轮滑教学的课程，因此收入暂时比较稳定，但是对于目前武汉乃至全国男幼教的发展情况，他还是很担忧。他说：“男幼儿教师基本都是流动的，固定的相当少，不仅是武汉，全国都是这样，以前我在上海的时候，4000多留一个男幼儿教师都留不住。”

　 为什么留不住男幼教？袁华觉得有多层面的原因，首先就是待遇，他认为一个男孩子要养家糊口，目前幼儿园的两千多元的工资无法满足要求，其次就是整个幼儿园的设施以及课程设置等方面，不能满足男幼教的需求，袁华说：“我在幼儿园，一个上午我就找不到一个地方上个厕所，在办公室吧，全是女老师，有一次我进去办公室，刚好遇到一女老师在换衣服，好尴尬。”除了这些客观原因，还有社会舆论以及男幼师个人的性格以及职场发展的原因，制约着男幼教的普及。

　 　尽管有着这么多的问题，袁华却还是喜欢这份工作，他说：“跟孩子们在一起特别开心，而且我觉得自己做的事情很有意义，很多家长也很喜欢我们男幼教，说孩子上过男幼教的课，一天的心情都会好很多。”袁华的家人一直都不太支持他做幼教，希望他做中学或者大学老师，鉴于家人的压力和自己身体上的伤病，袁华准备做到30岁再改行，这也是很多男幼教不得不面对的严峻现实。

　 　记者采访了位于东湖开发区子臻康城幼儿园的园长雷霏女士，雷霏园长此前曾招过两个全职的男幼教，两人工作约一年半，后来其中一个为了寻求更多的发展空间而去进修，另外一个在家人的要求下改行了。

　　雷霏园长告诉记者，男幼教的原则性更强，而且性格活泼，对于塑造孩子的勇敢坚毅的性格以及拓展思维有很大的帮助，因此幼儿园里男女教师搭配效果更好。但是由于社会舆论、待遇等原因，除非能做到园长级别，大部分男幼师最终只能无奈改行，雷园长说：“很多人觉得一个男孩子做幼师，会不会娘娘腔？事实上不是这样的，这些男幼教很有爱心，也有自己教学的独特方法。”从一个教育者的角度，雷园长呼吁社会一起关注幼儿教育，从根本教育制度上解决男幼师缺失的问题。

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