争做数字化发展的行家里手丨长江评论

　　长江日报评论员刘功虎

　　2025世界数字教育大会正在武汉举行。大会提供了一个交流窗口、一个学习平台，大会传递出来的观念火花、真知灼见，对社会各界尤其是广大干部具有启发性、实用性、借鉴性。抓数字教育和创新发展，干部群体的数字素养和能力提升尤为重要。

　　图片来源：长江日报

　　建设数字中国是战略任务，数字教育是全民教育。习近平总书记强调：“要提高全民全社会数字素养和技能，夯实我国数字经济发展社会基础。”干部数字素养和能力具有社会示范性，建设数字政府、推进数字治理、发展数字经济，也需要一大批数字意识强、数字素养高的干部队伍。我们要以本次世界数字教育大会为契机，以实施“干部素质提升年”为抓手，大力提升干部数字素养。

　　要敢于“触数”。时代和社会对干部数字素养的要求，与对其他群体不大一样，干部数字素养高低关乎发展和治理成效。数字化是新质生产力发展的内在属性，是城市治理体系和治理能力现代化的重要内容。在数字时代推动高质量发展、现代化治理，离不开干部数字化造诣和能力的全面提升。干部要学数、懂数、用数、融数，乐做“数字干部”，喜当“科技达人”，争相成为推动数字化发展的行家里手。

　　要果断“转型”。有的干部以往长期身处传统产业，干起来可以说得心应手；现在新形势新任务要求干部换赛道、转领域，进军“新蓝海”，迈向更多“未知”，不熟悉感大大增加。怎么办？唯有思想上转，行动上转，投身到新知识的学习、新技能的掌握、新空间的开拓，使自身能力跟上时代步伐，适应并引领数字化、智能化发展趋势，匹配武汉高质量发展和现代化建设需要。

　　数字教育关系到数字中国、科技强国、教育强国等一系列国家战略目标，干部数字素养对于全民数字教育具有风向标意义。干部提升数字素养不是个人事务，不是可有可无、锦上添花的事情，而是时代命题、发展要务，是干部素质提升的重要内容。提高全社会数字素养和能力，广大干部要努力走在前、打好样。

　　编辑：余淮