沙晔：党纪学习教育中的几个问题

　　作者：沙晔 （作者单位为省委直属机关工委党校）

　　当前，党纪学习教育正在全党范围内开展。通过党纪学习教育引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，提升全体党员的党性修养，才能确保党的先进性和纯洁性。在党纪学习教育过程中，需要把握几个问题。

　　一是为什么学的问题。明确为什么要学，是开展党纪学习教育的出发点和落脚点。从理论逻辑上看，纪律严明是马克思主义政党的基本特性和宝贵品质，是思想建党、组织建党的重要基础，是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志。从马克思主义政党的纲领性文献《共产主义者同盟章程》和《共产党宣言》，到马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级政党建设的经典著作中，无不体现对马克思主义政党纪律的严格要求。从历史逻辑上看，纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势。在长期的革命、建设、改革实践中，我们党从小到大、由弱变强，带领中华民族走向伟大复兴的新征程，靠的就是统一意志、统一行动、统一步调的严明纪律。从现实逻辑上看，纪律严明是全面从严治党的可靠保证。在全党开展党纪学习教育，是加强党的建设、提高党的执政能力和领导水平的必然要求，是加强党和人民群众联系的桥梁纽带，是保持党的先进性和纯洁性的重要举措。只有深刻认识到这一点，我们才能在学习教育中保持高度的政治自觉和行动自觉，确保学习教育的正确方向。

　　二是学什么的问题。党纪学习教育的内容丰富而广泛，包括党章党规、党的纪律处分条例、党的优良传统和作风等。首先，学习教育的首要内容是党的纪律。党的纪律即党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证，包括党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。此次学习教育明确要求，党员干部要认真学习《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），弄明白能干什么、不能干什么。因此，学党的纪律特别是学《条例》是此次党纪学习教育的基本要求。其次，学习党的规矩是党纪学习教育的重要内容。我们党对党员干部所讲的规矩，既包括要求其严格遵循的规章、规则、规定、规范，也包括约定俗成的传统惯例等道德规范。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律。这就要求党员干部既要守纪律，又要讲规矩。第三，党的优良传统和作风也是党纪学习教育的重要方面。我们要传承和发扬党的优良传统和作风，如理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、艰苦奋斗等，这些优良传统和作风是党的宝贵财富，也是党员必须明确的内容。在学习过程中，我们要注重系统性和针对性，既要全面学习党的基本理论、基本路线、基本方略，又要结合实际工作，深入学习党的纪律要求，特别是政治纪律和政治规矩。通过深入学习，使全体党员对党的纪律要求有更加清晰的认识和把握。

　　三是怎么学的问题。原原本本学，将党章党规等文本作为学习的首要材料，通过阅读原文，使党员干部对党的纪律要求有最直接的认识。同时，对照原文注意条文之间的逻辑关系，理解整个条文的完整意义，并结合历史背景，对比不同版本之间的变化，深刻理解党的纪律规定是如何随着时代的发展和党的任务的变化而不断完善的。创新方式学，采用多种形式和手段开展学习。可以通过集中培训、专题研讨、案例分析等方式，引导党员深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略和党的纪律要求。同时，利用互联网、手机等新媒体手段，开展线上学习，提高学习的便捷性和灵活性。带头示范学，党纪学习教育在强调实效性和创新性的同时，要注重发挥领导干部的带头示范作用，通过他们的言传身教，带领全体党员积极参与到学习中来。内化于心学，学习党纪不是一阵风，而是通过学习使纪律和规矩成为党员干部行为准则和信仰的一部分。在学习中深刻认识全面从严治党的重要性，形成正确的纪律观，将遵守纪律规矩变为一种习惯，在任何情况下都能保持清醒的头脑和坚定的立场。

　　党纪学习教育一个持续不断的过程，需要党员干部终身追求和践行，不断提高自己的纪律意识和党性修养，成为推动工作、服务人民的不竭动力。

　　编辑：余淮