全省近八成留守儿童已建档 记载孩子成长变化
(楚天都市报记者陈会君 通讯员彭飞)昨日从省教育厅获悉,全省为义务教育留守儿童建个人档案,留守儿童基本情况、父母及监护人信息,以及儿童成长过程和发展变化,均详实在档。截至去年6月,全省有义务教育留守儿童1222322人,约占学生总数的21%,建有专门档案的占79.24%。
全省留守儿童中,父母一方外出打工的有66.76万人,占留守儿童的54.61%,父母双方外出打工的有55.48万人,占留守儿童的45.39%。
针对留守儿童因父母不在身边,容易发生意外,以及出现一些心理问题的普遍情况,省教育厅要求,全省给留守儿童建档后,制定个性化方案,进行家访;在实地走访的基础上,建立跟踪回访制度,建立老师和家庭的长期联系互动。
省教育厅认为,关爱留守儿童,重在建立长效机制。如天门市建立“留守学生”教育“承包”责任制,校长包片、蹲点领导包年级、班主任包班、科任教师包学生,确保学校领导和教师人人有责任;建立“留守学生”教育责任追究制,对责任教师“承包”的学生,每学期考核评估,凡出现严重违纪违规行为或辍学流失的,要追究“承包”领导和教师的责任。孝感市成立由分管市长挂帅,教育、公安、工商、劳动、招商、卫生等职能部门参加的领导小组,每年秋季开学前召开相关职能部门联席会议,开辟进城务工随迁子女入学“绿色通道”,简化进城务工随迁子女入学手续。
全省留守儿童中,父母一方外出打工的有66.76万人,占留守儿童的54.61%,父母双方外出打工的有55.48万人,占留守儿童的45.39%。
针对留守儿童因父母不在身边,容易发生意外,以及出现一些心理问题的普遍情况,省教育厅要求,全省给留守儿童建档后,制定个性化方案,进行家访;在实地走访的基础上,建立跟踪回访制度,建立老师和家庭的长期联系互动。
省教育厅认为,关爱留守儿童,重在建立长效机制。如天门市建立“留守学生”教育“承包”责任制,校长包片、蹲点领导包年级、班主任包班、科任教师包学生,确保学校领导和教师人人有责任;建立“留守学生”教育责任追究制,对责任教师“承包”的学生,每学期考核评估,凡出现严重违纪违规行为或辍学流失的,要追究“承包”领导和教师的责任。孝感市成立由分管市长挂帅,教育、公安、工商、劳动、招商、卫生等职能部门参加的领导小组,每年秋季开学前召开相关职能部门联席会议,开辟进城务工随迁子女入学“绿色通道”,简化进城务工随迁子女入学手续。
责编:李莉莉
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