帮助听力有障碍的小文学习 全班同学和他当同桌

    小文今年10岁，虽然两只耳朵都戴着助听器，但他能听到的声音还是很微弱。当他刚进入清芬路小学读书时，班主任李秋芬老师告诉学生：“小文只是耳朵生病了，需要慢慢地治疗，我们都要体谅他。”慢慢的，小文开始融入到班级中，同学们和他沟通时连带着用手比划，半蒙半猜，都能懂得他的意思。

　　数学老师胡彬说，小文给人最大的印象是非常乐观，脸上总是挂着笑容。平时课堂上做练习，他都是前10名最先完成的孩子，总是兴奋地举手想到黑板上写答案。”今年，学校开设了英语课，他主动把课堂上学过的字母做成卡片，当老师教到一个字母时，就兴奋地举着卡片跟着老师的口型学着发音。

　　李秋芬说，考虑到小文的特殊情况，班上26个学生中有10多名同学都跟他做过同桌，小文有不懂的问题或者需要帮助的时候，同桌都会帮助他。

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