500名小学生接受记者调查 三成自认“不幸福”

　　调查

　　学生心中的“幸福”定义很简单：有很多玩具、交到很多好朋友、得到老师的表扬、考试拿到100分、外出旅行……

　　“我觉得自己既幸福，又有点不幸福，我好纠结啊。”五年级的涵涵说，每次考试拿到高分都会有“奖励”，要什么东西妈妈都会买;小提琴拉得很棒，经常得到别人的表扬;从三年级开始就是班长，在老师、同学眼中自己是“小模范”……“这些让我感到很幸福，但维持这些荣耀又让我觉得好累，我必须时刻提醒自己，要做到最好。”

　　从500张幸福问卷的分析结果来看，大部分学生是幸福的，快乐是生活中的主题。但也有142名学生表示并不幸福，其中26名是二年级学生，占两成;升至高年级，随着思想的成熟及学业压力的增大，越来越多的学生感到不幸福。

　　而不幸福的主要原因，六成孩子表示：因为培优、上各种辅导班，占据了大量玩的时间，每天玩的时间不足两小时;即便不培优，也不知道要玩什么，因为父母没有时间陪伴自己。