武昌区测试初中生幸福指数 全力打造绿色教育强区

(长江商报消息 记者 柯美杰 通讯员 叶壮)武昌初中生今年起开测幸福指数，并纳入学校评价指标。记者昨日从武昌区教育局获悉，全区首份初中生幸福指数出炉，从32所初中学校学生幸福指数对比看出，并不是升学率高的学校学生幸福感就强，一些升学率不高的学校学生幸福指数反而非常高。

　　省教育学会一负责人称，测试初中生幸福指数，在湖北尚属首次。

　　注重内涵发展的学校幸福感强

　　根据《武昌区初中教学工作质量评价方案》，武昌初中质量评价要素除课程目标、教学行为规范、育人特色外，还有学生幸福指数。武昌32所初中今年开始进行幸福指数测评，主要了解学生对学校的满意度和学习生活的幸福感。

　　幸福指数测评采取网上问卷调查形式进行，学生网上答题，网上打分。“谁参加测评，如何答，学校都不知道。”武昌区教育局中教科科长王拥军说，每个初中8年级中随机抽两个班进行测评，最终算出幸福指数。不过官方暂未透露各校具体数据。

　　武昌积玉桥学校学生李欢说起幸福指数测评，很兴奋，“没想到教育部门不仅关心我们的成绩，还关心我们过得是否幸福。”

　　武昌初中今年幸福指数结果已出，各校高低不一，学生是否幸福与学校升学率没有必然联系，一些升学率不高的学校学生幸福指数非常高。“我们发现凡是学校注重内涵发展、管理规范、校园文化建设非常好的学校，学生幸福感较强。”王拥军说。

　　学生幸福感影响学校绩效

　　明年，武昌学生幸福指数将在初中教学质量评价中由今年的5分增加到7分，约占总分的5%。初中教学质量评价得分直接影响学校能否获得教学质量奖，进而影响学校绩效得分，这意味着学生是否幸福对学校绩效有影响。初中教学质量评价，明年还将增加学生体质健康状况、学生行为习惯等指标。

　　武昌区教育局一负责人说，武昌区目前正在努力打造绿色教育强区，其核心是为学生终生发展奠基。“测学生幸福指数就是其中一个具体行动，有利于学校更关注学生身心健康，注重学生可持续发展。”这位负责人说，武昌评价学校，学生从此有了话语权。

　　◇指数解读

　　幸福指数主要测哪些方面?

　　是否进行成绩排名成测评指标

　　武昌测学生幸福指数，主要测什么?记者昨日在武昌初中生幸福指数问卷调查上看到，学校是否进行学生成绩排名、完成家庭作业时间都成其中的因素。

　　据武昌区教育局有关负责人介绍，学生幸福指数主要是学校软硬环境、师生关系、同学关系、课外课间活动安排、学业负担及学习压力情况等方面内容的综合评定。

　　“首次调查问卷共设计了20道题。”中教科科长王拥军说，每道题有3个答案，分别可获5分、3分、1分。如果一个学生所填的问卷总分达到80分为满意分数，一个学校参加测评的学生满意的在90%以上，可得7分，60%以下不得分。

　　如其中一道题是每次考试后是否知道自己排名，答案有从不知道自己排名、只有期中期末考试知道、所有考试都知道。“这道题可看出学校是否对学生成绩进行排名，而按要求学校不得排名，因为一旦进行排名，学生压力就大。”同样在完成作业时间上也有三个答案，可看学生作业负担是否过重。此外，问卷还涉及体育课开设情况等。

　　王拥军说，学生幸福指数是个新事物，相关数据的科学性、合理性也在探索中，武昌将根据实际情况，组织相关专家、一线校长及教师进行完善。