课改“不诚信” 湖北12所高中被点名

　　全省585所普通高中中，12所学校因为弄虚作假等原因被列入不诚信学校名单，不合格学校未开设新课改课程将不能授予学分，这项工作将在全省每年进行一次。这是在昨日我省普通高中课程改革工作现场会上透露的信息，省教育厅副厅长黄俭表示，新课改后，课程开设评价结果要与学生的学分认定挂钩。另悉，从2013年开始，省级示范高中的校本课程和学生社团活动要纳入课程开设评价内容。

　　12所学校上“不诚信”名单

　　“修满144个学分、达到体质健康标准合格的高中生才能毕业。从今年开始，学生高考报名资格严格按报名条件审查，达不到报名资格的应届生不能报名高考。”黄俭介绍，今年对全省585所普通高中新课改课程开设情况进行了评价，公布了合格学校名单和12所不诚信学校名单，不合格学校未开设课程将不能授予学分，这项工作将每年进行一次。

　　他强调，若学校弄虚作假或组织学生弄虚作假，将被认定为不合格学校。学分认定或综合素质评定过程中弄虚作假的予以警告处分；在参加考试、竞赛、检查、评估和学生评价等重大活动中，学校弄虚作假或严重渎职的，取消示范高中资格。“今年通报的12所不诚信学校就是在课程评价中弄虚作假的学校。”

　　据教育厅基础教务处负责人王强介绍，这次通报的12所不诚信学校，大多数问题是组织学生在课程评价中弄虚作假，今年只是通报，以后恐怕不止是通报那么简单，“因为组织学生弄虚作假已经失去一个教育机构的基本功能。”

　　评价结果与学分认定挂钩

　　提及今后工作的任务和方向，黄俭表示将做好课程开设评价工作。课程开设评价结果要与学生的学分认定挂钩，评价不合格的学校其不合格科目不能授予学生学分，评价不合格的示范学校要给予警告处分，连续两次不合格要取消示范学校资格。从2013年开始，省级示范高中的校本课程和学生社团活动要纳入课程开设评价内容。

　　另外，将逐步完善非高考科目学分网上认定制度。通过建立学生研究性学习报告与大型文献数据库比对制度、研究性学习报告第三方审查制度、优秀研究性学习报告评选制度，信息技术作业网上提交制度，不断提高综合实践课和信息技术课开设水平。探索建立音乐、美术、通用技术等学科，通过网络进行学分认定的制度。

　　黄俭表示，还要建立课程资源共建共享机制，引导地方和学校开展综合实践活动基地，通用技术课实习基地，网络选修课程等课程资源建设，探索建立按学分收费的制度。