一天不听不自在上课做笔记下课提意见 校长是个听课狂

（武汉晚报）

　　不事先告知，拎上塑料板凳就走，边听边做笔记，下课提意见，洪山旭光学校校长齐传干12年来只要在学校就每天要听一节老师的课，他说一天不听就不自在。12年里，除掉学校放假的时间，齐传干目前一共在四所学校听了近3000多节课，听课笔记写了近百本。昨天，记者在该校见到了“听课狂”校长齐传干。

　　12年听了3000多节课

　　齐传干当校长12年了，到旭光学校之前，他先后在武汉市挽月中学、洪山中学和武汉市盲校工作了10年。2002年初，他担任挽月中学校长，为了了解各个老师的情况，他选择了最简单的办法，每天到教室里听一节课。

　　齐传干当时听的第一位老师的课是初二的一节物理。上课前，他提前到教室里翻看了学生的课本，知道这节课是要进行物理实验。预备铃响起后，走进来的物理老师对校长的到来非常吃惊。讲课的过程中，老师有些紧张，不时出现结巴、冷场，还跳过了做实验的部分。

　　“物理课不做实验就像上地理课不给学生看地图，那怎么会有效果?”他说在课程安排上，老师忽略了最有效的实验教学方法，效果也打了折扣。

　　“不打招呼，不选学科，听课现在就是我每天的作业，只要学生上课，我在学校，就必须要完成。”齐传干说。在挽月中学听了几年课，学校的中考成绩一直在同类学校中占据第一名。之后在三所学校任职，这个习惯也一直保持了下来。

　　他听了30个班的所有课程

　　旭光学校是一所九年一贯制学校，全校共110多位老师，目前除了小学一二年级的课程齐传干还没有听之外，其余所有年段30个班的所有科目的课程都听过不止一次。

　　在“被听课”的老师们中，谢顺珍老师的课堂被齐传干“突然袭击”得最多。“数学是学校的短板，而我了解到谢老师的教学能力和质量几乎是学校最高的，所以想通过她给其他老师树立一个标杆。”

　　听课10多年，齐传干收获很大。去年，他的一篇论文在湖北省和武汉市分别获得一等奖，一个课件获得武汉市一等奖。现在除了体育课之外，学校的每门学科他都能上，每位老师的课，他都能看出门道，也能给老师们提出中肯的意见。

　　办公室主任钟廷华同时带该校初中学生的物理课，已经有10多次被校长“突然袭击”。他说，从最初的不适应到现在的习惯，自己进步了很多，很多课堂上意识不到的问题，齐校长都能很尖锐地指出来。

　　齐传干说，可能有人会认为，每天听课是个死办法，但是就他的经验看，只有自己多听课，掌握学习中最重要的课堂状态，才能知道老师教得怎么样，学生学得是否真有效果。

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