73岁秦老师已坚持27年 武钢三中管弦乐团濒临解散

秦嘉尧老师指挥管弦乐队排练，同学们合奏完一遍后还要匆匆赶去上晚自习　记者郭良朔 摄

长江日报讯（记者　刘嘉）昨日下午4时30分，武钢三中音乐教室里陆续走进背着乐器的学生。20名学生各就其位，架好乐器，小提琴、单簧管、圆号……随着指挥老师一声轻轻的“走”，《索尔维格之歌》响起，地板微微震动。

　　73岁的指挥老师秦嘉尧是乐团的创建者，也是乐团唯一专职老师。每天晚上8时，团员们还将自由训练1个半小时。晚上9时30分，等学生都离开了，秦老师一一关上音乐教室的门窗。这样的生活节奏，他已经保持了27年。现在，他最大的愿望就是9月开学后，乐团能多招进些团员，重现当年辉煌。

　　听完演奏，外宾鞠了5次躬

　　1988年，在武钢三中当音乐老师的秦嘉尧组建了一支学生管乐团，团员有40余人。进入上世纪90年代后，弦乐也加入了进来，形成了正式的“武汉市中学生艺术团管弦乐团”，人数最多时曾有100名团员。27年来，乐团给秦老师带来无数辉煌的记忆，“各种艺术节上得的一等奖，数不过来”。

　　令他印象最深刻的是1993年，日本大芬社教育长森哲野来武汉参观，管弦乐团为他们演奏了一曲《太阳最红毛主席最亲》。听完演奏，森哲野向乐队连鞠了5次躬，赞叹“太棒了”。秦老师记得，当时管弦乐团有约70名团员，每个人情绪都很高涨。2004年，作为武汉市规模最大的中学生管弦乐团，他们曾应邀参加由教育部主办的一场交响音乐会。秦老师很得意，“我们是第一个登场表演的”。

　　目前仅20余团员参加合奏训练

　　秦老师介绍，按照“双管制”，一个声部比较完整的交响乐团应在60人左右，但现在乐团总人数仅40多人，除去几乎零基础高一新团员和忙于学业的高三生，能进行日常合奏训练的团员只有20人，“乐团目前的困难很大”。

　　该校学工处陶主任介绍，武钢有10个招收特长生指标，但大多数报考三中的特长生只是用特长“保个险”，招录上来的学生文化分本身也够线。“这批学生并没有真的想走艺术道路，入学后就淹没在普通学生之中了”。近年新加入乐团的团员，除了真心热爱音乐的，还有一部分学生是出于文化课略差、想通过高考艺术特长加分，才进入乐团学一门乐器。“他们的基础比较弱，几乎不能参加合奏排练”。此外，随着高考压力加大，越来越多家长希望孩子好好学习文化课，不愿意把时间花在练习乐器上。“前几天搞一个艺术节活动，我是一个一个给学生做工作才凑齐表演的人”。

　　“我一放手，队伍就散了”

　　秦老师学小提琴出身，从事音乐教学多年，乐团里每种乐器他都能把学生带入门。每天的训练中，乐器音不准、弦断了，都是他来亲自上手调。

　　“有校园的地方就有音乐声”，这句话，秦老师反复了好几遍。他认为，学校里不能老是死气沉沉，有一个管弦乐团，至少能让爱音乐的孩子找到自己的位置，“也算是素质教育的一个亮点”。

　　1997年内退后，秦嘉尧被学校返聘，专门管理管弦乐团。每晚10时10分才到家、暑假给学生集中排练，家人怕他身体吃不消，老早就劝他回家休息。秦老师说，“乐团是我一手组建带出来的，我把它当事业做，目前这个状况，我一放手，队伍就散了”。

　　秦老师坦言，其实他多年前就想找个接班人了，但这份工作需要相当的音乐专业知识，而且非常辛苦、琐碎，一般人干不下来。9月新学期开学，他希望能多招募到一些团员，重温当年的辉煌，“但我也知道，这太难了”。

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