特级教师让高中生在武大上化学实验课：站得高看得远

　　国庆长假，武汉市第十一中学的化学特级教师汤彦平没有休息，他正忙于跟武汉大学联系，准备下一期的“武大化学创新训练营”。今年5月，在汤彦平的提议下，“武大化学创新训练营”开办，武汉大学不定期邀请武汉的高中学生在周末走进化学实验室，听化学教授讲最前沿的学科知识，尝试自己动手做化学实验。

　　今年9月，汤彦平获得硚口区年度教师荣誉称号。他说：“教育不只是教授课本知识，更应该让孩子视野开阔，提前送学生进大学实验室学习感受，就是为了站得高、看得远”。

　　汤彦平是湖北省化学特级教师，任教34年。他发现，学生在学化学时普遍有畏难情绪，动手能力也比较弱。

　　去年10月，汤彦平联系到了武汉大学化学实验室的教授，商量着办起了一个“武大化学创新训练营”：由武汉大学向武汉市内的6所中学发出邀请，每校选出2—3名对化学有兴趣的同学，在周末走进化学实验室。

　　今年5月，训练营正式开营。在汤彦平的带领下，十一中高二(1)班的两名学生走进武汉大学化学实验室，武大化学教授先给孩子们上了节化学课，讲解了火箭燃料里的化学知识，然后向他们介绍实验室里的实验器材，由学生们自己动手做实验。

　　测定牛奶中的钙含量、用红外光谱仪检测塑料吸管的物质组成、提取茶叶里的咖啡因……训练营期间，十一中高二(1)班的学生邓张铭自己动手做了各种各样的实验，对化学的学习兴趣更浓了，“像移液管、滴定管这样的仪器，我们学过实验用法，但只有自己实际操作过了，才能懂其中原理”。

　　学生孙铖也说，做完了这些实验再回到课本，感觉理解起来更轻松。

　　除了带学生们走进实验室，汤彦平还鼓励班上孩子组建乐队。

　　这几年来，汤彦平教出的学生成绩优异，有10人获得全国化学竞赛一等奖。他的学生杨俊彦说，汤老师不仅教他们化学知识，更创造条件让他们全面发展。

　　汤彦平常跟同学们说，“让自己成长的最好方法就是培养竞争对手”。他在黑板旁边设了一块“解题方法角”，哪位同学发现了新的解题方法，就写成纸条贴上去。纸条摞纸条，一下课，同学们都站在“解题方法角”前边看边讨论。

　　汤彦平觉得，读书和分数并不是高中生活的全部，智商和情商的开发同等重要。高考压力虽然大，他还是鼓励班上的学生组建了“Rocket”乐队，抓紧课余时间陶冶情操。乐队还曾被邀请参加《百姓春晚》节目。“其实劳逸结合效率更高，乐队队员们后来都被香港大学、南京大学等名校录取”。

　　责编：朱曦东