让你的孩子走出心理困境

　　昨日下午，长江日报校长读书分享会邀请武汉市第一中学校长库路，分享《少有人走的路》一书，提醒学生、家长在成长路上，要更多关注心灵发展、心智完善。

　　现在人们最大的问题就是心理

　　《少有人走的路》是一本心理医生写的书，书中的故事和方法帮助不计其数的读者走出心灵困境，在《纽约时报》畅销书排行榜上排了20余年。

　　分享会一开始，库路就给听众们讲了两个卡尔的故事。80分的卡尔自以为很聪明，本想拿测试结果向朋友炫耀，没想到分数这么低，让他很郁闷。

　　为了安慰儿子，父亲告诉他，制造精密的轮船很难，但把轮船模型拆开，记下步骤，再按步骤拼装还原，是最笨的人都能做得好的。就这样，父亲陪着孩子经常拼拆轮船模型，孩子也不断参加模型比赛，最后，他成为了一名成功的轮船设计工程师。

　　另一个卡尔自小觉得自己很笨，智商测试结果却让他信心大增，认为所有事情只要自己努力，就能做好。后来，他成了名画家。

　　库路认为，不论学习还是工作，世界上很多事情并不需要那么高的智商，积极的心理暗示能对人生产生巨大的影响。对聪颖自负的孩子，要教他踏实和谦逊，对内向自卑的孩子，要给他鼓励和信心。心理学的价值就在于此。

　　她列出了一组数据：在中国，保守估计有1.9亿人需要接受心理咨询和辅导，1.5亿青少年中，受情绪和压力困扰的在5000万以上。库路认为如果以前中国人最大的问题是温饱，那么在今天就是心理问题，“近期的湖南杀师案、被判死刑的林森浩，都是心智不健全造成的悲剧”。

　　有一种爱叫倾听

　　库路的女儿从小就比较自卑，吃饭特别慢，一顿饭要吃两三个小时，幼儿园全班的同学都去跳舞，她不能上，因为她永远慢半拍。但库路从来没有当女儿面说过她“慢”，女儿吃饭慢，她就比女儿吃得更慢。女儿到了初中，库路只要求她有良好的学习习惯，从不关注她的分数，也从不培优。女儿考入武汉一中时，成绩仅排第一百名。但当女儿考上北京大学后，库路对她的要求发生了180度的变化。她告诉女儿：“你要学会放低姿态，要摒弃北大的光环，因为当你走上了工作岗位之后，人群里没有清华、北大之类学校之分。”

　　每一位家长都爱孩子，但所有的爱都是正确的吗？她分享了书中的事例：一位22岁的毕业生写的毕业论文取得了优异的成绩，父母也为他骄傲。可是，论文就放在家中客厅里最显眼的地方，同样是学者的父母却从来没有去读一读。因为过度缺乏自信，毕业生后来患上了忧郁症。

　　库路认为，爱应当是为了促进自我和他人心智成熟，而具有的一种自我完善的意愿。对于家长来说，“有一种爱叫倾听”。中学生正值青春叛逆期，向父母倾诉时间更少，家长更应给以关注。

　　心理疾病成休学主因

　　《少有人走的路》中有一个例子，让库路感同身受：斯科特到了37岁时才学会修理日常物品和器具，而此前不管是修水管、修电灯，还是组装玩具或者家具，都一窍不通。有一次，一位朋友的汽车刹车被卡住无法活动。尽管看不懂眼前的电线、杆子，斯科特不得不躺在方向盘下的地板上，集中注意力摸索与刹车有关的部件，弄懂了刹车的运作原理，最终找到了症结——那个使刹车无法移动的小开关，只要轻轻一拨，问题就解决了。“先解决问题，然后获得满足感，不能想着问题立刻解决，更不是想着问题会自行消失。”

　　作为一名高中校长，库路发现在学生休学的原因中，心理疾病导致的病休占了一半以上。很多青少年缺乏解决问题的健康习惯，喜欢“先享受、后付费”，他们智商毫不逊色，但不肯用功、不愿思考，说话做事全凭一时冲动，所以容易成为“问题学生”。

　　要解决这类问题，就要教孩子学会“推迟满足感”，就是“先苦后甜”，面对问题、感到痛苦，然后解决问题并享受更大的快乐，“因为不解决问题，你就永远是问题”。

　　责编：王刚