小学生称没见过“带壳蛋” 专家：切勿给孩子“非理性的爱”

　　春游时，小学一年级学生面对一个煮熟的带壳鸡蛋时竟然手足无措，不知道该怎么剥壳和食用。前日，在武昌康乐幼儿园《让孩子拥有爱的能力》家长学校主题讲座上，武汉教科院儿童专家陈红梅博士讲述的亲身见闻让在座家长感叹不已，陈红梅表示，家长给孩子一些“非理性”的溺爱其实对孩子发展有害无益。

　　这起让家长们啼笑皆非的事例，源于汉口一个知名小学的校长对陈博士的“吐槽”。该校长表示，在一次春游中，一年级某班的班主任惊讶地发现该班有一个孩子竟然不会剥鸡蛋，原因是在他的印象中鸡蛋应该是白白的，不应该有壳子，“我没有见过带壳子的鸡蛋”，孩子对班主任说。意识到孩子的家庭教育方面可能出现问题，春游后，班主任对该学生家庭进行了家访。这才了解到，因为孩子父母皆经商，无暇管教孩子，除了在生活上尽量满足孩子之外，还为他请了两位保姆，一位负责生活，一位负责学习。在生活上，保姆照顾得极其细致，鸡蛋总是剥好了才给孩子吃，这就是导致孩子没有见过“带壳蛋”的直接原因。

　　陈博士表示，尽量满足孩子在生活和物质上的全部需求，所有事情全权包办，是现在很多家长“爱孩子”的直接表现。但殊不知，这些“爱”实际上阻碍了孩子动手动脑的自主发展空间，对孩子良好的生活和学习习惯的养成，乃至性格和思维的塑造都有害处。陈博士建议，家长应该把对孩子的“爱”藏一半起来，学会理性和适宜的“爱”，适当给孩子时间和机会锻炼其自理能力和解决问题的能力。(记者杨枫)

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