“最美课堂”第二讲开课 留德老师带孩子们赏岩画

    文/本报记者钟磬如 图/本报记者何晓刚

　　绘画艺术，一直被认为是人类情感的通用语言。而早在远古时代，原始人创作的岩画就用来传达信息、表达思想，岩画图形带给人类的感知力和儿童画有相似之处。

　　昨天，由武汉晚报和兴业银行联手推出的“最美课堂”第二讲开讲了，华中师范大学美术学院教师欧阳丽莎讲解了不少古今中外的岩画作品，为孩子们打开了一扇放眼看世界的窗户。

　　欧阳丽莎毕业于湖北美术学院艺术绘画与工业设计专业，后来进入德国明斯特应用科学大学学习视觉信息设计，对传递信息的视觉图案研究有着浓厚兴趣，也有着不少独到见解。

　　现场赏析

　　古今中外岩画真奇妙

　　别看岩画是人类在没有文字前就有的图形表达作品，赏析起来还真的特别奇妙。位于西班牙的阿尔塔米拉洞窟岩画、拉斯科洞穴岩画、澳大利亚具有“X光线风格”的岩画，中国内蒙古地区的动物岩画，在绘画语言的使用上都各具特色，岩画中的人类还会多以侧面剪影形式描绘，以体现立体感。

　　孩子们仔细一看，画风还真有几分像自己的作品。“X光线风格”的岩画会将看不到的动植物内部结构、人类骨骼也画出来。如《受伤的野牛》中，牛的身躯呈现棕褐色、尾巴微微翘起、四肢健壮有力，造型栩栩如生。

　　现场支招

　　了解孩子美术能力的发展阶段

　　孩子在不会写字之前就会涂涂画画，儿童在不同时期所表现的美术能力也各有不同，家长了解了这些，对孩子的美术教育方法也更有针对性。

　　“1到3岁是涂鸦期，这个时期孩子是用手臂支撑移动画笔，图案也是不成形的各种笔画。3到5岁是象征期，孩子画出来的东西在成人看来或许什么都不像，但这些图案在孩子心里都代表着特殊意思。到了5到8岁，就进入了图式期，孩子画出的图案基本成形，我们能看懂他们画的是什么。8岁到15岁进入了写实期。”欧阳丽莎提到，处于不同年龄段的孩子，其绘画特点和语言应该得到保护和尊重，“比如受身体发育和思维的影响，1到6岁的孩子所画的线条是抖动的、不完整的，家长不必苛求孩子线条的完美。”

　　现场答疑

　　啥样的作品受评委青睐

　　前来听课的不少孩子都多次参加过各种绘画比赛，说起评委青睐的作品，家长们的疑惑不少。那么评委喜欢什么样的画呢?

　　欧阳丽莎说，其实如今的少儿美术教学存在的问题不少，其中比较普遍的一个问题就是孩子容易在老师的教学之下形成固定的绘画模式。“比如太阳是红色的，挂在画纸的一角。画纸的下半部分一定是绿色的草地，且草地的涂色方式是一整块绿色，没有肌理和线条。”这样形成固定套路的画肯定不受评委欢迎。

　　在课堂的现场创作环节，不少家长还道出苦恼：孩子画画时，一根线条反复用橡皮擦拭修改，半个小时都没能勾画出一个完整的局部，“孩子画得太慢了怎么办?”

　　“七八岁甚至更小的孩子追求完美，下笔后反复修改的情况是很多的，家长不必过于干涉，不过到了十多岁，画速写临摹时，就有必要训练孩子的创作速度了。”欧阳丽莎说，平时出门旅游，家长可以给孩子准备一个小绘画本，走到哪里觉得景色优美，就画下来。“这样既能锻炼记忆力，也能提高造型能力，锻炼速度。”

　　听得太入神了，这个小姑娘站了起来。

　　1、不同年龄段的孩子，其绘画特点和语言应该得到保护和尊重，家长不必苛求孩子线条的完美。

　　老师支招：

　　2、在各类绘画比赛中，有固定套路的画是不受评委欢迎的。

　　3、出门旅游时准备一个小绘画本，让孩子走到哪里画到哪里。

　　欧阳丽莎老师正在给孩子们讲解古今中外的各种岩画作品。

　　“最美课堂”

　　课程预告

　　黄仲雷

　　江岸区教委美术教研员

　　主题： 《主题创作<快乐水世界>》

　　时间：8月14日10:00—11:30

　　地点：兴业银行武汉分行

　　王一凡

　　①汎美术教育活动基地创始人

　　主题：《一起毕加索》

　　时间：8月16日10:00—11:30

　　地点：武汉晚报10楼多功能厅

　　“最美课堂”报名方式：到兴业银行各网点免费领取听课券。

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