这位小学班主任好有心 53篇评语全是孩子的小事

2017-02-09 06:16 来源: 长江日报
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  施蓓指导班上同学读书资料图

  昨在广埠屯小学四(4)班班主任施蓓的电脑里,记者看到她写给全班53位学生的期末评语,每位学生都被她称为宝,她为每位宝记录下了其在上个学期中发生的点滴小事,53位学生在她有血有肉的文字描述中活灵活现。

  记者看到,有些是同桌之间的小事,施蓓写给琛宝的评语是一同学在写《最尊敬的人》这篇作文中写到的他:“当小班的同学都讨厌、拒绝与小鑫同桌时,你召开了班级会议,商讨的结果是:轮流和小鑫同桌,你还挺身而出第一个和小鑫同桌,之后小鑫同桌的便一直是你……我们都佩服你!”

  有着25年班主任资历、曾是武汉市十佳班主任的施蓓介绍,评语是多少年后学生都可以看的文字,她尝试用这种方式为每位学生留下珍贵的“成长痕迹”,真实就好。

  有些写的是小小的问题与不足。施蓓写给语宝的评语中有他上课不停地做手工引诱朋友关注,写纸条传话打扰到别人等小事,然后提醒语宝:“虽然别人也不十全十美,但所有的人希望朋友给她带来进步。因为课堂上听讲不认真,成绩落后了,友谊的小船说翻就翻。”

  对于调皮的学生,施蓓仍记录了一些小事放大他们的优点与进步,比如谙宝能操起扫帚打扫卫生了、范宝曾经一整天也没让老师点名提醒或批评。孩子们的那些小努力、小进步更是一一记录下来,在程宝的评语中就记录了“载入程宝史册”的两件事,其中一件是作文上了《长江日报》。

  广埠屯小学校长张同祥大赞施蓓老师有心,只有长期对学生细心观察与用心陪伴的班主任,才能在期末评语中为全班53个孩子每人都详细而生动地记些小事。一位家长表示很欣赏施蓓老师的评语:写得很具体形象,再现了师生之间的点滴。

  张同祥校长说,施蓓通过有血有肉、具体而生动的小事描写,充分体现了每位学生的个性化特点,孩子们的努力、成就、进步以及问题和不足,都在字里行间得到了亲切且真诚地表达,让孩子们可以通过老师这面镜子回头看自己,促进他们反思和改进。

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  这些有趣而暖心的评语

  ❘同学间的小故事❘

  琛:当你们小班的同学都讨厌、拒绝与小鑫同桌时,你召开了班级会议,商讨的结果是:轮流和小鑫同桌。谁第一个呢?组员们一致认为应该从班长开始,紫班长哭了。你挺身而出,轻声对大家说,紫宝爱干净会受不了,从你开始和小鑫同桌。于是我发现,和小鑫同桌的便一直是你,而且,你们相处和谐,小鑫脸上常带笑容。

  鑫:为了谁和你同桌,小班里吵翻了,只有从班长开始轮流与你同桌。紫班长就很难过,琛班长挺身而出,愿意代替紫班长和你同桌。小迷糊你呢?冷眼旁观,没事人似的。后来你和琛相处很好,是否应该感谢琛班长呢!可爱的鑫宝,去发现别人不喜欢你哪里,然后改掉。我期待,有一天同学们都抢着跟鑫宝同桌!

  ❘孩子们的小缺点❘

  彧:这一学期,你有好多个早上因为肚子疼迟到;你的作文一本和二本上没有几篇作文,甚至一度失踪;你的考试,能记载下来的没有几次分数,即便有,分数也挺难看的。老师期待我们的歌唱家、武林高手、运动冠军、小才子彧宝能自觉自强,大放光彩!

  周:老师出差期间,你与你的好友昆一天打架5场;期末考场上,监考老师在批评栏里只记下了你一人的名……每次犯错后,你用那双非常漂亮的大眼睛望着老师时,老师在心里叹口气:这小迷糊啥时能长大?不过,现在我又看到了你的进步:你会搂着昆的肩膀对我说:老师,您再别记着我们打架的事情了——你懂得化解矛盾了。继续努力,永不气馁,祝你与小马虎小迷糊愈战愈勇,取得胜利。

  ❘孩子们的小优点❘

  范:这学期范范在课堂上的表现曾让老师多么头疼啊!不停地开小差。范范也让老师看到了希望,曾经一整天也没让老师点名提醒或批评。范范课间爱疯,不过到后来也有克制自己的好表现;随着新年到来,范范又会长大一岁,相信范范会用他的自制力战胜这些毛病。

  秉:看上去那么乖巧的秉学霸,却经常把老师吓得半死:一会儿跟伙伴疯跑,一会儿飞身滑楼梯……安全第一,别怪老师要惩罚你哦。好孩子,希望你坚持努力,快快成长,让老师一直因你而骄傲!

  ❘孩子们的小进步❘

  杜:病床上用阅读分散痛感;出院后练习单手自理;理疗时找到呼吸法对抗疼痛;吊带仍在却惦念参加因伤错过的舞蹈考级;拆掉钢钉,你顺利地通过了古筝八级!能从伤痛中汲取成长力量的漂亮女孩,我们为你骄傲!

  程:载入程宝史册的应该有这两件事:一是作文上了《长江日报》,这篇作文我特别喜欢,真情实感的魅力!一是成为了与老师联系的专家,你已经对我班十几位任课老师的办公室位置摸得老熟——班长业务能力极强啊。现在,去找老师换课之类的全靠你了!(记者谯玲玲)

责编:李春

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