一个动作每天要练几百次,这群孩子同台演出后大变样

2019-05-07 21:58 来源: 长江日报
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  长江日报融媒体5月7日讯台上,轻柔的音乐中,年轻美丽的学生们随着节奏展示着曼妙的舞姿,但其实,他们的世界听不到任何外界的声音。5月7日,第八届湖北省特教学校学生艺术汇演在武昌举行,武汉派出7支队伍共12个节目参赛。


  第八届湖北省特教学校学生艺术汇演由省残联、省教育厅、省文化和旅游厅共同举办,每四年举办一次,旨在展示残疾学生热爱祖国、热爱生活、积极进取、乐观向上的精神风貌;反映社会对残疾人和残疾人事业的理解、尊重、关心和帮助;用艺术展现生活,反映时代,贴近群众;展示残疾人的艺术才华。
  一个甩水袖动作每天练习几百次
  和健全人的艺术活动不同,此次特教学校学生的表演,几乎都是台上学生和台下老师共同完成的,小演员们在台上吹拉弹唱跳,舞台的左右两边,至少有两位指导老师全程打手势,或者身体跟着一起夸张地舞动,孩子们要跟着他们的指示,才能顺利地完成演出。
  此次艺术汇演中,来自武汉市一聋校的舞蹈节目《霞衣凤冠俏花旦》和《伞韵承情》为现场评委和观众带来了美的享受。两支舞蹈的表演者均是该校的聋哑学生,最小的朱子怡才8岁,虽然是聋哑人,但小姑娘酷爱舞蹈,现场就展示起了她扎实的劈叉基本功。
  指导老师杨杉说,为了练好舞蹈,孩子们吃了很多苦。“表演时,她们头上戴着重重的头饰,为了不掉下来,要一圈又一圈缠上打湿的头纱固定防滑,缠久了头会被勒得又红又疼。”
  杨杉老师会手语,也是专业的舞蹈老师,带孩子们训练时,他用手语和孩子们交流,也在无数次的练习中帮孩子们找到舞蹈的感觉。“戏曲中有一个甩水袖的动作,对孩子们有些难度。”杨杉右脚踮起,左脚提高,两手向两侧漂亮地一甩,动作坚定有力。“就是这个动作,需要靠手腕的力量,把传统戏曲中那种长袖笔直优美地甩出去,普通人经过讲解后,可以很快找到感觉,但我们的孩子们因为听不见,讲解起来不是很能理解,需要练习更多次。”杨杉说,光这一个动作,朱子怡和其他同学就练了一两周,每天要甩几百次。


  同台表演让自闭症孩子大变样
  7日,江岸区辅读学校16名智力残疾学生表演了一曲器乐合奏《星星的虫儿飞》,将现场气氛带到了高潮。在舒缓的音乐中,指导老师之一的王靖眼里有泪光闪动。
  “孩子们真是太可爱了!”王靖说,训练两个多月来,从单独排练,到器乐合奏,几乎每一个动作,每一个位置,每个人负责的音乐句段,老师们都几乎是手把手地指导纠正。
  该节目中弹钢琴的浩浩(化名)是一位自闭症学生,跟着王靖学了4年钢琴,改变很大。王靖说,自闭症孩子有自己的思维模式,刚开始,老师们花了很长时间摸索浩浩的学习规律,用教健全人的方法教他看五线谱,但浩浩没办法接受,后来,他们发现浩浩的记忆力和观察力特别好,就一边弹钢琴,一边让他在旁边观察。试过几次后,浩浩很快就记住了老师的动作,经过指点,就可以自己练习了。现在,浩浩不仅会弹钢琴,还学会了尤克里里等各种乐器。
  浩浩的妈妈说,现在儿子特别喜欢音乐,每天回家后至少要练习1小时,很多听过的曲子,能够凭记忆弹会。“他最喜欢的是自弹自唱《隐形的翅膀》,嗓音也很好听,儿子弹唱时,我们全家人都会一起听,一起唱。”(记者陈玲 通讯员杨士启 韦佳)
  【编辑:叶子】
  (作者:陈玲)
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