送学生明信片千纸鹤照片，她是“最燃送考老师”，也是班级问题“排雷”高手

　　长江日报融媒体7月26日讯（记者向洁 通讯员曹斌）面对棘手的班级问题，她冷静细腻，逐一攻克，犹如“排雷”高手。中考当天，她守在考点前给每一位学生送“时光情书”，被家长们称为“最燃送考老师”。


　　2019年6月20日，武汉市举行统一中考。一大早，一位身穿印有40多个学生名字T恤衫的送考老师，成为武汉市第六十四中学考点门口一道独特的风景——每当有本班学生进入考点视野，她都会送上一张手写明信片，每张明信片上还别着一个千纸鹤、一张照片，照片上的画面历经春夏秋冬，如同一份“时光情书”，将近一年中学生们最纯朴、最投入、最奋斗的瞬间定格，再娓娓诉说。


　　送出这份“时光情书”的老师名叫龚蕾，是武汉十一崇仁初级中学九（10）班的班主任、语文老师，一名“临危受命”接手该班不满一年的“80后”，学生们习惯随意地叫她“老龚”。
　　去年8月下旬，刚刚送走一届毕业班的龚蕾接手了九（10）班。这是一个什么样的班呢？该班学生家长告诉长江日报记者，“集体调皮程度全校有名”。
　　“班上有位学生叫小恒，很是聪明，成绩不错，但十分调皮，多次上课挑衅老师，批评、惩罚于他如同挠痒，是大家眼里的‘混世小魔王’。”面对这个“雷”，龚蕾制定了一个“攻坚”方案：将家校联系本留言区作为主要阵地。


　　“今天没被老师批评，又没留校，可以早一点回家咯。”“不错，值得表扬 ，继续努力！”“今天又没被留，哈哈哈！”“你能换点儿别的写不？”“今天老师发了好大的火，看起来很失望，你说你不想管我了，真的吗？”“我不会不管你的，说放弃，不过是气话，正如父母对孩子一样，当然，你要明白，生气也是因为有期望，在意才会期待，期待才有可能失望，希望你争点儿气，不要让我从失望到绝望”……
　　这些就是龚蕾与小恒对话的日常，留言区里的小恒与日常那个“痞里痞气”的他判若两人。龚蕾从字里行间细心地捕捉他的开心，他的敏感，他的脆弱，他的失落……“渐渐地，小恒敞开心扉，开始在意老师回复的内容是什么，甚至在意我给其他孩子的留言有没有他的多，而在意就是最好的约束。”


　　小恒脑袋瓜灵光，成绩也不错，为人讲义气，在班级中有一定影响力。龚蕾抓住这些优点，运用小组加分制，把他分在了能降住他的组长所在的组里。对手一激他，他那不服输的劲儿就上来了，下课、放学，他都不放松，背书、写随笔，样样都行，为小组加了许多分，以至于只要有了他的小组，当周十有八九就是第一。
　　抓住了这一契机，龚蕾在班上大力表扬小恒，放大他的各种优点，同学们惊叹的欢呼声，其他小组羡慕的眼神，让他充满自信。同时，小恒的“巨变”也给其他同学释放出一个信号——“老龚”带班是认真的，想学一切皆有可能。


　　对于自己的举动所带来的“燃效应”，35岁的龚蕾给出了这样的解释：我以为的“燃”就是有热情，有认清了生活的本质，依然热爱生活的勇气，有在繁琐的日常中发现趣味的智慧。“教育者，最大的乐趣便在于我们是与一群成长变化的孩子打交道。只有自己能保持这样的好奇、新鲜的‘燃’的状态，才能去点燃更多的学生。”
　　（送明信片、纸鹤图由长江日报记者彭年拍摄，其他图片由学校提供）
　　【编辑：付豪】
　　（作者：向洁)