小学《语文》开学上新啦！换了三分之二的课文，古诗文大增

　　长江日报融媒体8月22日讯（记者 周锐）根据教育部规定，从今年9月秋季学期开始，全国义务教育阶段的《语文》《历史》《道德与法治》将使用部编新教材。22日上午，长江日报记者在新华书店江岸课本发行部看到，工作人员正有条不紊地忙碌着，确保所有教材开学前准时发放到师生手中。
　　“今年将首次与武汉师生见面的新教材是三四五六年级《语文》和《道德与法治》以及九年级《语文》。”发行部主任张海兵说。
　　武汉市教科院副院长朱长华介绍，教育部从2012年开始统一组织编写三科教材，到2017年历时5年，完成了全部的编审工作。全国2017年起在义务段起始年级（小学一年级，初中一年级）统一使用三科部编教材，到2019年实现全覆盖。“这项工作武汉走在全国前面，2016年就开始了。”
　　小学《语文》几乎换了三分之二的课文
　　此次教材上新最受关注的就是《语文》。
　　“从一年级到六年级，整个课文的变化很大，几乎换了三分之二的课文。新教材对优秀的传统文化很重视，这方面选文的比重大大增加，一年级就选了许多古诗。”部编本《语文》教材总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授在全国语文教研员（小学）培训会上说，“整个小学6个年级12册共选有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右，比原有人教版增加很多，增幅达80%左右。另外大家会发现，有些经典的老课文又回来啦，没经过沉淀的‘时文’少了。”
　　温儒敏教授在培训时形象地说，古诗词教学要注重让学生感受诗词音韵之美，汉语之美也许一时说不清美在哪里，总之是积淀下来，有所感觉了，但现在有些古诗词教学过于繁琐，像外科手术，把那种“美”给弄跑了。
　　第一印象不是字母abc，而是汉字“天地人”
　　“一年级教材第一篇识字课文，就是‘天、地、人、你、我、他’，六个大的楷体字扑面而来，会给刚上学的孩子留下很深的印象，可能是一辈子的印象。接下来是‘金、木、水、火、土’，‘云对雨 ，雪对风’，很传统，也很有趣。第一印象不是字母abc，而是汉字‘天地人’，这个顺序的改变是别有意味的：把汉语、汉字摆回到第一位，而拼音只是辅助学汉字的工具，不是目的。”江岸区低年段小学语文教研员李力在接受采访时说，“过去都是一年级刚上学就学拼音，然后再用拼音去认字。这回把拼音学习推后个把月，先认一些汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字。孩子很快就可以自己阅读了。”
　　“‘和大人一起读’是新教材的另一大亮点。一年级刚上学的学生自己还不会读，所以让大人和他们一起读。这个栏目的用意是激发读书的兴趣，让孩子刚上学就喜欢语文，喜欢读书。这是课堂教学的延伸，延伸到课外，延伸到家庭。让家长少看电视、少打麻将、少上微信，多和孩子一起读书。”李力说。
　　鼓励“海量阅读”，读一些"闲书“”深“一点的书
　　今年暑期，全市任课教师和学科教研员完成了三科统编教材省（市）级培训。
　　“当时，还没有拿到新教材，大家用的还是影印本。”江岸区小学中段语文教研员张绮对今年7月的培训印象深刻。
　　“培训专家指出，现在语文教学最大的弊病就是少读书，不读书。部编本《语文》教材比起以往教材，更加注意往课外阅读延伸了，鼓励‘海量阅读’，鼓励读一些‘闲书’，也就是和考试、甚至和写作并不一定‘挂钩’的书：鼓励读一些‘深’一点的书，可以‘似懂非懂’地读，‘连滚带爬’地读。即讲一篇课文，附加若干篇泛读或者课外阅读的文章，让学生自己读，读不懂也没关系，慢慢就弄懂了。这在加强阅读方面，给了我们很大启发。”张绮说。
　　【编辑：朱曦东】
　　（作者：周锐)