武汉这所高中开设阅读课，要求学生每天至少读16500字

　　长江网9月27日讯9月27日，武汉三中举行纪念孔子诞辰2570周年暨三中教育集团“葆心阅读”课程启动仪式，宣布从今年10月起，该校将正式开设阅读必修课，并要求每天达到16500字的阅读量，每学期读书笔记不少于2万字。


启动仪式上，武汉三中副校长黄群芳向全校师生介绍“葆心阅读”课程的内容，参照2017年版《普通高中语文课程标准》，学校精选了整本书阅读与研讨、当代文化参与、文学阅读与写作、思辨性阅读与表达、实用性阅读与交流、中华传统文化经典研习、中国革命传统作品研习、中国现当代作家作品研习共8个学习任务群。高一至高二学年，每学期精读两本统一指定的著作，如《论语》《乡土中国》《红楼梦》《四世同堂》《呐喊》《杜甫传》《孟子》《唐诗选》，再从近百本推荐阅读书目中挑选四本必读书籍，四本选读书籍。
“葆心阅读”课程采取课内与课外相结合的形式，自主阅读研讨为主，定期开设导读课，提倡师生共读，鼓励亲子共读，邀请专家名师进校园举办讲座。每周，高一利用一个晚自习（1小时），高二利用两节连堂的语文课（90分钟），进行课内阅读。同时，利用每天读报时间播报时事热点或时事评论。此外，要求学生每天课外阅读不少于30分钟，寒暑假每天不少于60分钟，并做好阅读批注，由家长监督。阅读课对阅读量和阅读成果均有量化要求。阅读量，每天16500字，每学期总计300万字。阅读成果，每学期读书笔记不少于2万字。
为何要在全校专门开设阅读课，并设定量化标准？武汉三中副校长张才清表示，高考语文阅读量和思维量的增加，要求学校采取积极稳妥的方式应对。2017年普通高中语文课程标准对语文学科的阅读教学有了更明确的要求。首先将“整本书阅读与研讨”作为语文学科最基本的学习任务，贯穿于必修、选择性必修和选修三个阶段。其次明确指出必修阶段各类文本的阅读总量不低于150万字，选择性必修阶段各类文本的阅读总量不低于150万字。这意味着，高中阶段学生各类文本阅读的总量不得低于300万字。按国民每分钟550字的阅读速度，学校要求每天阅读半小时，就是16500字。教育部已明确表示，2021年高考的命题将以2017版新课标为指导依据。
“很多中学生痴迷网络小说，却没有意识到这些精神垃圾所带来的危害，成绩下滑、精神不振、自控力下降，甚至患上心理疾病。”高二（5）班袁灿宇同学的妈妈说，“学校开设阅读课，课堂上尤其重视阅读经典，将整本书阅读和目前必须面对的高考结合起来，还将开展各类读书活动，真正为学生创造静心研读的平台和环境”。（记者杨幸慈 通讯员李忠 张玄）
【编辑：付豪】
（作者：杨幸慈)