换季时加衣添被，生病时医院陪伴，老师用爱融化一抹抹“高原红”

　　长江网11月22日讯（记者郭丽霞 通讯员陈学兵） “我这一辈子都无法忘记，您是我在异地求学时的温暖来源。”这是一名西藏生在毕业后写给她的高中班主任、市四十九中教师王倩信里的内容。而这位给远方孩子送去温暖的老师却疏于陪伴自己的孩子，导致孩子患上了严重的感统失调。11月22日，王倩在青山区教育系统“我的教育初心”故事报告会上的发言让在场所有教育工作者泪目。

　　老师报告会上的发言 记者郭丽霞 摄

　　2014年是王倩带班主任的第2个轮回，3名来自雪域高原的散插生进入了她的班级，他们都是西藏地区经过严格选拔，以高分考入市四十九中的。到车站迎接时，孩子们朴素的衣衫、高原红的脸庞和怯生生的眼神让王倩深深触动。

　　老师报告会上的发言 记者郭丽霞 摄

　　一个叫旺修的孩子上课总是趴在桌子上睡觉，有时甚至在寝室里不去上课。有段时间，王倩很不理解，但不管怎么询问，旺修都低头不语。王倩对他说：“既然你不知道怎么说，那就写给我吧。”于是，王倩收到了这样的一份说明：“还记得我刚上学，老爸就对老师讲，不学习就打，不要打死就行。不论是初中还是小学，我都是被打过来的。”“刚进入武汉市四十九中，可能是因为醉氧，我非常困，恨不得用一根竹竿把上下眼皮撑起来，最终还是成功睡着了。后来发现老师不打我，我就像脱缰之马，开始放飞自我……”

　　报告会现场 记者郭丽霞 摄

　　王倩发现，她了解的仅是这些来自远方孩子们的冰山一角。她提醒自己，要当一名摸着石头过河的行者，一点点走进孩子们的内心。她每天5点多起床，提前来到学校，去宿舍看看几个西藏的孩子，换季时提醒他们加衣添被，生病时在医院陪伴他们。3年里，几个孩子没有回家过过一个春节，王倩每年都陪他们一起度过藏历新年，还会在春节期间和他们一起吃团年饭，为旺修准备他最喜欢的食物——土豆。

　　高二寒假，西藏生曲珍因为家里有事要返藏，火车只有晚上11点45分的。曲珍说要自己走，王倩不放心，坚持去送她，凌晨才披星戴月回家。王倩没有想到，自己眼里的这么一件小事，却被孩子记在了心里。曲珍在毕业以后写给她的信中说：“那天其实是我第一次一个人坐火车，心里很害怕，您开车把我接到了自己家，您的家人都很亲切，专门做了好吃的等我，临走时还给我买了水果、面包……王老师，我这一辈子都无法忘记，您是我在异地求学时的温暖来源。”

　　老师报告会上的发言 记者郭丽霞 摄

　　2017年高考，两名西藏女生一个被西南政法大学录取，另一个考取了华南理工大学。可是那3年里，王倩没有太多时间陪伴自己的孩子，以至于他现在进入学龄段以后，被发现患有比较严重的感统失调，每天不得不花费大量时间训练、帮助他矫正。王倩说：“有时扛在肩上的责任太多、太重，也会让我觉得难以负重，家人也曾多次劝我放下，但对我来说，两头都如同我的血脉难以割舍。”

　　活动现场，多名教师的教育故事都催人泪下：钢城四中英语教师、班主任陈维坚持给装病不上学的孩子送了一周早餐，终于感动了对方、使其主动回到课堂；钢城十七小教师余婧写了100万字教育日记，并给予自闭症孩子母亲般的关爱；白玉山中学的吉尚军夫妻俩扎根边校，白天在学校上课，晚上轮流陪护生病老人，在公汽上批改作业，在病房里备课……

　　据了解，本次青山区教育系统主题宣讲活动旨在通过身边人的故事，激发教育系统广大干部职工干事创业热情。

　　【编辑：张玲】