环保水科技、桥梁课程，中小学生创客项目融入本土味

　　长江网12月6日讯 12月6日，“知音汇聚，智创未来”武汉市中小学创客教育直通车（第八站）在武汉三中举行，来自全市的1000余名中小学生展示开脑洞的创意，互动体验相互交流。其中，汉阳区的小创客们结合环保水科技、桥梁文化等本土特色，让创客教育有了家乡味。

　　 会跳舞的京剧机器人 记者杨幸慈 摄

　　在创客集市，玫瑰园小学展台前几名孩子身着生旦净末丑戏服，每一种角色都对应着一个机器人，有的和花旦一样会甩袖，有的还会变脸，吸引了不少参观者。校长张燕萍介绍，戏曲是学校的特色课程，将戏曲与创客教育相结合，能激发更多孩子关注中国传统文化，对戏曲产生兴趣。

　　 孩子们展示将传统戏曲与创客相结合的成果 记者杨幸慈 摄

　　小创客们手持游学卡到各区各校展区体验交流。硚口区同济附小信息主任韩少飞说：“参加了多届创客直通车，如今不再是机器人、3D打印等基础的展示了，汉阳区的不少学校会围绕学校特色或本土文化，将创客教育变成主题性课程。印象比较深的是莲花湖水上清洁车和戏曲机器人。”

　　  师生利用全息投影表演 记者杨幸慈 摄

　　“自古以来，汉阳就是创客的热土，古有伯牙子期作高山流水，近有张之洞铸汉阳造，现有红桥精神飞架南北。”在主会场内，一个个极富汉阳文化特色的节目全面展示了汉阳区中小学在创客教育方面取得的成绩。结合全息投影，武汉三中表演的《晴川遇知音》拉开汉阳创客的“寻根之旅”。随后，翠微中学、钟家村小学、弘桥小学围绕“桥文化”合作表演《心之桥》。表演分为“桥”“水”“脉”“飞”“路”“智”六个主题，分别展示了汉阳学生结合本土文化开展创客教育的成果，整场节目极富现代感和汉阳味道。

　　 围绕桥文化的合作表演 记者杨幸慈 摄

　　汉阳区教育局相关负责人介绍，融合、再造是该区对如何做好普惠式创客教育给出的汉阳方案。全区44所中小学，已有31所建有创客空间。教育局建立汉阳区创新教育学习中心，利用汉阳科普教育基地，融合校内校外和线上线下空间，共享创客教育资源，满足全区所有学校需求。每年举行科技创客节，为全区学生提供分享平台。水科技、桥项目、脉创客等都已经形成学段衔接、特色学校共享的区级创客项目式课程。还将汉阳历史文化深度融入创客教育，形成“水耀晴川、红桥精神、我的飞行梦、一带一路”等系列主题创客活动。

　　武汉市教育科学研究院院长李碧武表示，在教育信息化2.0时代，教育理念与学习方式变革的重要标志是深度学习与项目化学习。武汉即将开始启动实施国家智慧教育示范区的创建工作，教育局将加大对创客教师的培训，通过丰富的创客学习活动与经历激发学生创新创造。此外，人工智能教育将正式进入我市中小学，作为创客教育转段升级的重要标志和载体，人工智能教育内容和实施路径将是下一阶段研究和实践的重点。（记者杨幸慈 通讯员杨学工 张淼）

　　【编辑：戴容】