放寒假了，为什么武汉这些老师的计步数还噌噌往上涨

　　长江网1月16日讯 没放假时，每日计步数近万；放了寒假，每日计步数不减反增，噌噌破两万。尽管武汉市中小学生已开启“寒假模式”，老师们忙碌的脚步却没停下来，特殊的学生特别的爱，家访成为最能拉近彼此距离的“表白”。

　　江夏区金口小学开展家访“进百家访百户，点亮百个‘微心愿’”活动 学校供图

　　进百家访百户，点亮百个“微心愿”。1月14日，江夏区金口小学散学典礼刚结束，教师们就怀揣着孩子们的“微心愿”开始行动起来了。

　　该校二（1）班班主任白兰和副班主任邹婷走进了留守儿童小方的家，与孩子的父亲一起，让孩子体验了有人陪、有人爱的一天。“爸爸陪陪我”这是小方在心理健康课上写给老师的“微心愿”。收到这个“微心愿”，白老师和邹老师一起给方父打电话、发微信，让其知晓孩子的内心读白，劝其早点回家，圆了孩子的“微心愿”。

　　14日，小方的爸爸回来了，老师们也来到家中做客，小方一会儿拉着父亲一起看书，一会儿又向老师请教作业中遇到的问题，喜不自禁。据悉，仅仅一天，全校已有100余学生圆了“微心愿”。

　　“没放假时，每日计步数差不多八九千；放假家访，计步数轻松破两万。”1月15日，武汉市第二初级中学岱山校区“密切家校联系，助推学生成长”的家访活动启动，全校教师兵分7路，走进部分特殊学生家庭，为学生量身规划寒假生活。

　　“寒假可以多看些课外书籍，每晚争取10：00前睡觉……”在七（1）班学生小马家中，班主任王婵，科任老师乔垚垚、李艳分别在学习、生活、实践方面对小马给出具体建议。王婵介绍，小马平时在班里沉默寡言，很难看到他像同龄人那样开怀大笑。在与其外婆的多次电话沟通中，了解到其特殊的家境，就对他多了一份疼惜与关注。一学期下来，小马逐渐变得开朗起来，上课有不懂的问题会主动问老师，同学遇到困难时也会热心援手。

　　“大恩大德不言谢，进入社会必报恩。”当天下午，小马的外婆将一面锦旗专程送至广雅校区，表达对老师们的感激之情。

　　二初学生家长特意制作了一面锦旗送到学校谢师恩 学校供图

　　二初岱山校区副校长陈晶表示，家访是学校多年的一个传统，希望通过深入了解学生的家庭、生活圈、交往圈等，与家长形成合力，促进学生的身心健康成长。（记者向洁 通讯员陈克茂 胡蕴芬）

　　【编辑：毕婷】

　　（作者：向洁)