为帮孩子认真上网课，这所学校的老师每天“上门督课”

　　卢洪青老师在家访

　　长江网5月14日讯 5月14日一早，武汉市黄陂区姚集小学校长刘春琴和六（3）班班主任张君香敲响了学生小杨的家门。“昨天的作业完成得怎么样？知识点学会了吗？”她们翻看小杨的作业，当场批改起来。

　　姚集小学地处武汉北部最偏远山区，是一所典型的农村小学。学生中留守儿童多，贫困学生多。随着复工复产推进，不少孩子的家长重新外出工作，没有了父母监督，有孩子上网课不自觉、不按时完成作业。家访，成为老师们在上网课之余最重要的工作。

　　肖玉秀老师和学生视频连线家访

　　该校德育主任姚文华介绍，只要发现有学生表现异常，或作业多次不按时完成，老师们便会亲自上门了解情况。全校近50位老师参与家访，占老师总数的80%以上。由校领导、班主任和任课老师搭档的模式。

　　全校900多位学生实现电话和网络家访全覆盖，上门家访人数目前超过200人。学校还对每一位学生家庭情况进行摸底，对贫困学生、留守学生，医护人员子女等重点关注。

　　“学生们住得比较分散，最远的已靠近武汉边界。老师们有时要步行一个多小时，才找得到学生的家。”姚文华说，家访不仅仅是检查作业、督促上网课，他们还常常带着衣物和学习用品，给孩子们送温暖。

　　在上网课之初，有的孩子家里没有智能手机，学校拿出平时上课用的平板电脑送过去。对于学习不自觉的学生，老师们一周到家里“报到”一次，和他们聊生活、聊学习。

　　“我和孩子母亲四月中旬外出工作，对上网课心里没底，不知道没有我们的督促，孩子会不会学习松懈。”学生家长杨先生说，老师得知情况后，不仅上门家访，还通过网络将孩子的学习情况和家长实时沟通。

　　校长刘春琴表示，上网课对学生的自律性是非常大的挑战，尤其对年龄小的孩子。老师上门家访，能帮助孩子们绷紧学习的弦，让他们从态度上重视起来，学习效果也会提升。（记者陈晓彤 通讯员姚文华 余思 李富生）

　　【编辑：符樱】