普及垃圾分类知识、提升家庭关系处理，这些高中生暑假成立多个志愿者服务团

　　长江网8月27日讯（记者郭丽霞 通讯员殷卫国）学习心理知识，与身边朋友进行心理互助；学习垃圾分类知识，并在家庭中实践；从规划家务入手，学会在家庭关系中架起沟通的桥梁……这个暑假，市四十九中高一（6）班学生成立多个志愿者服务团，以实际行动致敬疫情中的逆行者。

　　7月28日，市四十九中高一（6）班教师张靓结合学校实践活动的要求，发布《暑期个性化志愿团招募令》，号召同学们用自己的创造力开展个性化志愿服务。随后，“心灵桥梁团”“垃圾分类宣传团”“家庭桥梁团”“社区云端服务团”相继成立，班级过半学生积极参与其中。

　　刘琦加入“心灵桥梁团”，学习心理知识帮助他人。

　　班级心理委员刘琦加入“心灵桥梁团”，成员们通过学习心理知识，对身边朋友出现的心理压力进行沟通与疏导，提升自己，帮助他人。互助对象对刘琦提出了自己的困惑：“梦想必须与自己的实力相匹配吗？”刘琦说，这个问题涉及他的知识盲区，他与团里的其他成员通过语音小窗、QQ通话等方式共同讨论，终于帮对方解答了困惑。

　　“垃圾分类宣传团”的成员们学习垃圾分类知识以后，在家庭中进行实践。他们从细节着手，深入思考青少年学生能在垃圾分类工作中发挥什么样的作用。组长刘再耕还制作了垃圾分类卡，帮助家庭成员普及垃圾分类知识。

　　“垃圾分类宣传团”组长刘再耕制作垃圾分类卡，和妈妈一起学习。

　　家庭沟通问题是横亘在青少年与家长之间的一道难题。“家庭桥梁团”的任务是从规划家务入手，学会在家庭关系中架起沟通的桥梁。学生方彬宸提议，换个角度来看“家庭对孩子的影响”，反思中学生在家庭关系中能够发挥什么样的作用。她和团队成员们在探讨中发现，青少年往往沉浸在自己的世界里，却很少停下来看看自己的家。方彬宸决定承担部分家务，做个有担当的孩子。

　　“社区云端服务团”的团员们设计调查问卷，走近疫情期间的逆行者，了解社区志愿者目前的困难，并群策群力帮他们解决困难。团员刘禹峥说，第一次近距离接触疫情期间的逆行者，他们的社会责任感让人感动，也让他对人生价值的含义有了新的看法。

　　“社区云端服务团”成员设计调查问卷，服务疫情期间的逆行者。学校供图

　　“布置这项活动的初衷，是想让学生们在亲身经历这场突如其来的疫情后，真正勇敢地走入家庭、社会，感受真实的生活，肩负起青少年的责任。”张靓老师告诉长江日报-长江网记者，参加志愿者团的每一个学生都是用心在实践、用心在思考，他们的成长令人欣慰。

　　【编辑：张玲】