太酷了！4名武汉伢花7年时间在游戏中“还原”母校

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2020-09-17 13:02 来源: 长江网

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　　你会用什么方式怀念自己的母校？

　　日前，武汉外国语学校初中部的四位毕业生，花了7年时间、拍摄了1200余张照片，在游戏中精细模拟出了母校校园，用这种特别的方式致敬母校和自己的少年时光。　　

　　　　△从左到右依次是胡靖童、龚郑泽、杨铭石、王伯轩。

　　为了“还原”母校

　　他们自学了编程和制图

　　龚郑泽、胡靖童、杨铭石、王伯轩是武汉外校初中部2012年入学的同班同学。初二时，他们都在玩一款《我的世界》的电脑游戏，在游戏中可以利用各种方块，设计、建造建筑物，甚至做出一座城市。4个人凑在一起时想到，大家每天都生活在外校，不如在游戏中把学校“还原”出来。于是，他们成立了一个“鱿鱼MC工作室”，开始了尝试。

　　△还原母校里的变形金刚雕塑让雕塑在游戏中动了起来。

　　中学几年，4个小伙伴忙着考高中、申请大学，只能在学业之余一点一点“修建”学校。刚开始，他们的效率很低，铺路只能一块砖一块砖地“手动”慢慢铺，光模拟出一个操场就前后用了两年时间。

　　△铺路只能一块砖一块砖地“手动”慢慢铺。

　　初中毕业的暑假，大家有了整块的时间，开始研究怎么用指令去高效地工作。使用指令，类似编程，需要掌握不少计算机信息技术。他们搜集了很多教程，边自学边研究，学会了用指令“施工”，一次就能把一条竖直的路铺完。编写指令的量也很大，有时一个设计就需要数千或上万条指令。4个小伙子开始自学编程，自己写代码，设计了写指令的程序，效率大大提高。

　　要做到精准还原母校，需要判断好各种建筑的比例、尺寸。一开始，他们“修建”的操场比例不对——建得太大了。他们找来各种版本的卫星地图，打印出来描在坐标纸上，画出了母校的“建筑图纸”，再通过比例尺计算游戏中需要方块的数量。“我们后来发现，这种方法在实际操作中会有很大的误差”，杨铭石说，后来，他们又自学了用Photoshop软件做图纸，“施工”精准度也上来了。

　　△坐标纸上描的图纸

　　爬过教学楼房顶、钻过食堂后厨

　　他们7年拍摄了1200余张母校照片

　　7年前，4个小伙子就开始了在校园里“探索”。他们曾偷偷爬到教学楼、科技楼的屋顶，拍下学校的俯视图，“潜入”食堂后厨，观察食堂内部结构。初中毕业后，他们又相约回到校园十余次，拍摄各个角落的细节图和视频，7年里，拍摄了1200余张照片和100多条视频。

　　△回校园拍摄各个角落的细节图和视频。

　　除了真实还原校园建筑，他们还在其中加入了一些创意，让游戏里的校园“动起来”。外校小学部里有一个变形金刚雕塑，游戏里，他们不仅做出了这个雕塑，点一下，变形金刚还能变成一辆车。校园里有一座喷泉，他们看过几次喷泉开启，觉得很美，就在游戏中把喷泉模拟了进去，还加上了音乐。每一个音符、喷水的每一个高度都是一行代码，最终集合在一条指令中，建成了他们理想中的音乐喷泉。他们毕业之后，学校把小花园重新修建了一次，新花园和他们记忆中的花园已经不一样了。于是4人把花园做了两个版本，只要按下按钮就能切换。

　　“还原母校”承载着

　　对少年时代的不舍

　　到今年8月29日，游戏中的母校已经“修建完工”，4位少年也已经成了大三学生。4人之中，胡靖童在加拿大滑铁卢大学读计算机科学专业，王伯轩在加拿大多伦多大学读电子工程专业，龚郑泽在卡耐基梅隆大学读电子与计算机工程专业，他们的兴趣爱好影响着专业选择。在美国伊利诺伊大学香槟分校读物理专业的杨铭石说，在游戏中模拟母校后，他的“创造欲”更强了。“在游戏中创造会受到很多限制，而在现实中的创造会更丰富”，杨铭石说，这也是他对物理专业感兴趣的原因之一。