逐渐改变“同时入队”为“分批入队”,今天他们光荣地戴上了红领巾
长江网10月12日讯(记者向洁 通讯员王慧)“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!”12日上午,在中国少年先锋队建队71周年纪念日即将到来之际,武汉市江岸区新村小学举行 “争做新时代好队员”主题队日活动,107名新队员在队旗下宣誓,光荣地戴上了向往已久的红领巾。
秋日里的朝阳,为新村小学披上了一层金色的纱衣,校园里弥漫着节日的氛围。伴随着熟悉的《少先队出旗曲》,全体少先队员立正行队礼,二(8)中队学生王梓越紧张得握紧了拳头,望向队旗的眼睛闪闪发光。今天,他将和其他106名同学一起加入少先队,成为光荣的少先队员。
六年级的少先队员欢迎新队员入队。(学校供图)
星星火炬代代相传,最激动人心的一刻到来了。“请少先队员代表为新队员佩戴红领巾!”少先队大队部辅导员一声指令,六年级的少先队员将红领巾一一系在新队员胸前,全场响起热烈的掌声。随后,在少先队大队部大队长的带领下,全体新队员宣誓,老队员重温入队誓词,响亮的宣誓声直冲云霄。
老队员为新队员佩戴红领巾,互行队礼。(学校供图)
“想着今天能入队,昨天我兴奋得睡不着觉。”二(3)中队学生刘昱萱说,读一年级时,她就学会了唱队歌、画队旗。疫情防控期间,虽然不能在校园里学习,但通过“云课堂”,她和同学们参加了《听战“疫”青年说 做新时代好队员》的队会,大家还郑重地写下了入队申请书。能够成为2020年第一批入队的少先队员,她觉得很光荣。她说,今后她要像爱护自己的眼睛一样爱护红领巾。
“逐渐改变过去‘同时入队’的方式,从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。依据入队标准进行科学评价,达标一批、吸收一批,最终完成‘全童分批入队’。这次入队的队员约占二年级学生总人数的30%。”该校少先队大队部辅导员朱洁介绍,2019年11月,共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》,《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意加入中国少年先锋队,愿意遵守《中国少年先锋队章程》,经过充分的队前教育,在掌握“六知”“六会”,完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请,通过自评、互评、他评的方式,达到学校入队评价标准后,经组织批准,就可以入队。
【编辑:丁翾】
如果你想了解最新教育资讯、楚才竞赛相关详情及小记者精彩活动
欢迎加入楚才小记者群
秋日里的朝阳,为新村小学披上了一层金色的纱衣,校园里弥漫着节日的氛围。伴随着熟悉的《少先队出旗曲》,全体少先队员立正行队礼,二(8)中队学生王梓越紧张得握紧了拳头,望向队旗的眼睛闪闪发光。今天,他将和其他106名同学一起加入少先队,成为光荣的少先队员。
星星火炬代代相传,最激动人心的一刻到来了。“请少先队员代表为新队员佩戴红领巾!”少先队大队部辅导员一声指令,六年级的少先队员将红领巾一一系在新队员胸前,全场响起热烈的掌声。随后,在少先队大队部大队长的带领下,全体新队员宣誓,老队员重温入队誓词,响亮的宣誓声直冲云霄。
“想着今天能入队,昨天我兴奋得睡不着觉。”二(3)中队学生刘昱萱说,读一年级时,她就学会了唱队歌、画队旗。疫情防控期间,虽然不能在校园里学习,但通过“云课堂”,她和同学们参加了《听战“疫”青年说 做新时代好队员》的队会,大家还郑重地写下了入队申请书。能够成为2020年第一批入队的少先队员,她觉得很光荣。她说,今后她要像爱护自己的眼睛一样爱护红领巾。
“逐渐改变过去‘同时入队’的方式,从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。依据入队标准进行科学评价,达标一批、吸收一批,最终完成‘全童分批入队’。这次入队的队员约占二年级学生总人数的30%。”该校少先队大队部辅导员朱洁介绍,2019年11月,共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》,《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意加入中国少年先锋队,愿意遵守《中国少年先锋队章程》,经过充分的队前教育,在掌握“六知”“六会”,完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请,通过自评、互评、他评的方式,达到学校入队评价标准后,经组织批准,就可以入队。
【编辑:丁翾】
如果你想了解最新教育资讯、楚才竞赛相关详情及小记者精彩活动
欢迎加入楚才小记者群
一周热门
- {{index+1}}{{item.title}}