方蔻：敬业，绘就最美青春

　　尊敬的各位领导、各位评委：
　　大家好，我是来自武汉市直属机关育才幼儿园的方蔻，今天我演讲的题目是《敬业，绘就最美青春》。


　　马克·吐温曾说过：“要把敬业当作做人的根本，当作做人的灵魂。”而在当今的社会主义核心价值观中，“敬业”两字也尤其令人感到钦佩和温暖。无业不立，无敬何为？在我看来，敬业是支持我们风雨无阻、毅然前行的强大力量，是鼓励芸芸众生立足岗位、活出精彩的亮丽风景，是点燃青春的不灭火种，是绘就青春的绚烂色彩 ！
　　高中毕业的我，义无反顾地报考了全国学前教育专业排名第一的大学，华东师范；而为了体验最原汁原味的森林教育，我漂洋过海，去了遥远的挪威当交换生；毕业后，守着一颗对教育虔诚的初心，来到育才这所历史悠久的省级示范幼儿园，开始踏上追梦的征程。


　　在这里，我遇见了一群敬业专业的优秀老师，并将她们优秀的精神品质、内化于心、外化于形，深刻理解了“工匠精神”的内涵和意义。我学会了走进孩子、尊重孩子、追随孩子，学会发现孩子的闪光点，学会读懂孩子的一百种语言。“知者行之始，行者知之成”，在细照笃行、不断修炼中，我形成了自己的教育风格，成为了一名智慧而从容的老师。
　　可没料到，在追梦的路上，我遇到了一个前所未有的挑战：一个来自星星的孩子。他喜欢光脚走路，鞋子袜子总是脱得到处都是；他喜欢爬高，一转眼的功夫就差点要爬上窗台；他大小便失禁，弄脏裤子也是常有的事儿。


　　为此，我阅读了大量孤独症的书籍。他喜欢光脚走路，是因为触觉低敏，我在他的专属区里放上了感觉触板，帮助他做刺激康复训练；他喜欢爬高，是因为感统失调，只要有空，我就牵着他的手去户外走独木桥、跳沙坑……；他如厕不规律，是因为肠胃菌群紊乱，我就和家长一起对他的饮食、如厕情况进行追踪，发现，原来转圈圈是他想上厕所的信号。
　　一天，我给孩子们讲《猜猜我有多爱你》的故事，大家都粘在身边叽叽喳喳说着“我爱你”。放学时我像往常一样，帮他整理着书包，他竟也突然凑过来在我耳边轻声说了句：“老师，我爱你。”这一句对其他孩子而言，再简单不过的表达，却让我心房一颤，眼里一酸。因为，这是从遥远星球发来的贺电。也更让我坚信：要用爱去温暖孩子，用专业去解读孩子。


　　而为了用更专业的知识支持孩子的成长，作为团委成员，我组织园所的青年教师成立了一寸书社，时常交换阅读专业书籍，进行知识共享，我们期望如胡适先生所期许的那样“进一寸有一寸的欢喜”；孩子们爱听我讲故事，我从一开始创编故事讲给他们听，到后来在喜马拉雅上搭建故事盒子平台，定期录制丰富多元的绘本节目，深受孩子和家长们的喜爱，目前已经累积了80余期节目和近五万的收听量。
　　在坚守教育初心、逐梦青春的路上，我时常重温毕业时的誓言：“我志愿成为一名人民教师，忠诚党和人民教育事业，求实创造，为人师表，启迪后学，培育英才，为光大华夏，奉献我的青春和智慧！”
　　忠诚履责、敬业爱岗、勇于担当、锐意进取，是我作为一名人民教师的不懈地追求。作为新时代的中国青年，我将不忘初心，砥砺前行，绘就最美青春、昂扬青春、无悔青春！