助教育均衡发展，打造幸福城市，让市民共享发展红利

　　持续推进教育现代化，提升优质均衡发展，高标准建设教育强市。深入落实义务教育“双减”要求，优化中小学、幼儿园规划布局，着力解决新发展地区入学矛盾。
　　——市第十四次党代会报告
　　“本次党代会提出，持续推进教育现代化，提升优质均衡发展，高标准建设教育强市的目标，鼓舞人心！”在市党代表、武汉市教育科学研究院研究员陈红梅看来，向人民群众提供优质均等的基本公共教育服务，将是未来五年武汉市基础教育改革和发展的主要任务。
　　市党代会报告中指出，过去五年，武汉市教育优质均衡发展加快推进，新改扩建幼儿园、中小学315所，新增学位18.96万个，公益普惠性学前教育占比达85%。


　　光谷第十八小学已于今年9月开学，新增学位1600余个。
　　陈红梅认为，随着武汉城市发展，人口持续增长，武汉要继续着力提升基础教育优质均衡发展水平，进一步优化中小学、幼儿园规划布局，解决新发展地区入学矛盾，并通过推动新建学校快速优质成长，完善干部和教师交流补充机制，促进全市教育水平整体提升。
　　在洪山区卓刀泉街，洪山外校初中部正在施工建设，这座规划容纳36个班的初级中学将在明年9月迎来首批新生。
　　市党代表、洪山区教育局党委书记、局长熊光华表示，在‘十四五’规划中，洪山区将计划建设40余个学校项目，通过扎实推进中小学配建工作，每年建成一批新校，以满足区域内持续增长的入学需求。
　　熊光华认为，下一阶段，教育改革同样要进一步深化，通过落实“双减”政策，让教育回归本位，推动学生综合能力全面发展。据悉，自实施“双减”政策以来，全市义务教育学校100%建立作业公示制度、出台作业管理办法，学生作业负担有效减轻。各校全面开展课后服务，实现了义务教育学校和有需求的学生全覆盖。
　　市党代表、江汉区大兴第一实验小学校长张艳萍则表示，作为教育人，将和同事们共同努力，领跑质量变革。张艳萍所在学校，是武汉市首批信息化试点学校和首批5G应用的试点学校，以智慧校园建设推动校园教学质量变革。
　　张艳萍介绍，下一步，学校将积极构建“互联网+心智教育”的顶层设计，建设校园数字化环境，提高师生信息化素养，让师生充分享受数字化成果，通过科技赋能教育，让更多的优质教育，服务更广泛的学子。
　　市党代表、江夏区特殊教育学校党支部书记、校长王桂梅从事特殊教育行业多年。她认为，武汉市持续推进教育现代化，提升优质均衡发展水平，可以让更多特殊儿童家庭享受高质量教育服务，共享城市发展红利。
　　王桂梅介绍，近年来，全国乃至武汉市，在特殊教育领域一直坚持推动融合教育模式，即通过硬件和师资力量支持，让特殊儿童尽可能在普通学校享受正常教育，最大限度帮助特殊儿童走入普通社会。
　　王桂梅认为，持续推进教育现代化，提升优质均衡发展水平，武汉市可以继续发挥在特殊教育领域的优良基础，让更多特殊儿童家庭，享受城市发展红利，让人人可享的优质均衡教育，更广泛覆盖全体市民。
　　（长江日报记者汪峥 通讯员李择 朱洋波 李涛）
　　【编辑：张靖】