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长江头条移动端全国教书育人楷模候选人名单公示，6名院士入选
长江日报大武汉客户端8月4日讯（记者李玉莹 实习生童婉靖）8月2日，2022年度全国教书育人楷模候选人及详细事迹公示。自2010年以来，教育部会同有关单位每年遴选全国教书育人楷模，张桂梅、钟南山、张伯礼都曾获此荣誉。长江日报记者梳理发现，今年的64名候选人中有6人是院士，均来自中国工程院。
推选委员会根据公示反馈和实际情况，最终从64名候选人中推选出10名全国教书育人楷模。6名院士分别是中国农业大学教授康绍忠、吉林农业大学教授李玉、哈尔滨工程大学教授杨士莪、上海交通大学医学院附属瑞金医院教授王振义、东南大学教授王建国和湖南大学教授陈政清，其中杨士莪、王振义教授年龄均已超90岁。
中国农业大学康绍忠教授——
第一位给本科生开课的院士
中国农业大学教授康绍忠是该校第一个给本科生开课的院士。比起教授学生知识，他更注重方法的指导和科学精神的培养。他看待学风是严谨再严谨，对学生的每一篇论文稿件都会逐字逐句耐心修改，就连标点符号都要达到标准。
为培养出更多具有“懂农业、爱农村、爱农民”三农情怀的优秀人才，康绍忠从零起步，带头创建了中国农业大学石羊河流域农业与生态节水实验站。
此外，他还带领包括长江学者、杰青获得者、国家奖获得者等在内的名师教学团队打造本科核心素质课《中国水问题与科学应对》，备课过程中不管是课程体系搭建还是图形表格引用，他都与团队教师一起把关。
康绍忠。图源中国工程院
吉林农业大学教授李玉——
累计培养菌物学领域研究生300余名
吉林农业大学教授李玉从教41年，始终致力于菌物科学与技术领域的教学与科研工作。
菌物学在我国起步较晚。李玉构建起全国唯一的从专科至本科、硕士、博士较为完整的多层次菌物人才培养体系。2019年，他又推动菌物科学与工程专业列入国家普通高等学校本科专业目录，成为我国首个菌物类本科专业。几十年间，李玉累计培养菌物学领域研究生300余名。
公开媒体报道，李玉还投身全国脱贫攻坚事业，他率领团队深入全国40多个深度贫困区建立食用菌技术推广基地31个，帮助近800多个贫困村，3.5万贫困户实现彻底脱贫，年产值达350多亿元。
李玉。图源中国工程院
哈尔滨工程大学教授杨士莪——
91岁还在给研究生上课
哈尔滨工程大学教授杨士莪扎根水声学科教育已有72年了。
上世纪50年代从苏联学成回国后，他创建了中国首个理工结合、覆盖全面的水声专业，参与培养了中国首批水声专业骨干和青年教师队伍，开创了中国水声教育的新格局。作为中国水声定位方法最早的提出者和技术决策者，他带领团队开展水声定位系统研制，为“蛟龙号”载人潜水器定位系统研制等重大项目奠定了坚实基础。
如今91岁的他依然承担着多名博士生、硕士生的导师工作。哈尔滨工程大学水声工程学院教授朴胜春回忆，杨老师上课时的认真劲儿令人敬佩不已，他研一时修的“水声传播原理”课程是杨士莪的主要研究领域。当年，这一方向的研究生只有朴胜春，课堂上往往只有他们师生两个人。“即便如此，每堂课上杨老师都是工工整整地写板书，常常写满好几个黑板，一丝不苟。”
杨士莪。图源中国工程院
中国血液科泰斗王振义——
98岁还在当学生
上海交通大学医学院附属瑞金医院教授王振义已经98岁了，他奋斗在医学教育一线超过70年，至今仍然活跃在医学教育和人才培育的前沿阵地。
作为中国血液科的泰斗，王振义院士于1986年在国际上首创应用全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，使急性早幼粒细胞白血病成为世界上第一个可被治愈的白血病。
既为医又为师的王振义，先后培养博士21人、硕士34人，造就了“一门四院士”的佳话。他给学生提过一个要求：每周都要把临床上遇到的最疑难病例拿来“考”他。2003年至今，这场“开卷考试”已坚持了19年。他曾说，如果选一个最看重的品质，那一定是“钻研”。
王振义。图源中国工程院
东南大学教授王建国——
培养硕博士研究生百余名
王建国现任东南大学城市设计研究中心主任。从教33年，他先后培养硕博士研究生百余名。
王建国在中国首次较为系统完整地构建了现代城市设计理论和方法体系，从技术层面揭示了城市空间形态的建构机理，初步破解了城市建设中有关高度、密度、风貌优化和管控等方面的城市设计难题。
他认为，今天的建筑学子需要同时具备可持续发展的环境伦理意识、社会人文的关怀和情怀、工程技术素养以及越来越重要的数据素养，需要做到博雅明理、技艺互鉴，才能成为面向未来的“π”型人才。他还将课程教学与国家战略、城乡建设相结合，带领学生参与汶川特大地震灾后重建、乡村环境提升等工作。
王建国。图源中国工程院
湖南大学教授陈政清——
领衔团队入选“全国高校黄大年式教师团队”
陈政清是我国著名工程力学专家，长期从事桥梁等大型结构的工程力学问题研究。2015年，68岁的他当选为中国工程院院士。
面向国家重大需求，陈政清原创的电涡流阻尼新技术已成功应用于上海中心大厦、苏通大桥、北京大兴国际机场、国家速滑馆等一批重大工程项目。
2022年，他领衔的风工程与桥梁工程教师团队入选教育部第二批全国高校黄大年式教师团队。该团队获得国家科技进步二等奖3项，第二届全国创新争先奖状1项，省部级科技进步奖20余项，出版专著20余部。
陈政清。图源中国工程院
【编辑：姚昊】
推选委员会根据公示反馈和实际情况，最终从64名候选人中推选出10名全国教书育人楷模。6名院士分别是中国农业大学教授康绍忠、吉林农业大学教授李玉、哈尔滨工程大学教授杨士莪、上海交通大学医学院附属瑞金医院教授王振义、东南大学教授王建国和湖南大学教授陈政清，其中杨士莪、王振义教授年龄均已超90岁。
中国农业大学康绍忠教授——
第一位给本科生开课的院士
中国农业大学教授康绍忠是该校第一个给本科生开课的院士。比起教授学生知识，他更注重方法的指导和科学精神的培养。他看待学风是严谨再严谨，对学生的每一篇论文稿件都会逐字逐句耐心修改，就连标点符号都要达到标准。
为培养出更多具有“懂农业、爱农村、爱农民”三农情怀的优秀人才，康绍忠从零起步，带头创建了中国农业大学石羊河流域农业与生态节水实验站。
此外，他还带领包括长江学者、杰青获得者、国家奖获得者等在内的名师教学团队打造本科核心素质课《中国水问题与科学应对》，备课过程中不管是课程体系搭建还是图形表格引用，他都与团队教师一起把关。
康绍忠。图源中国工程院
吉林农业大学教授李玉——
累计培养菌物学领域研究生300余名
吉林农业大学教授李玉从教41年，始终致力于菌物科学与技术领域的教学与科研工作。
菌物学在我国起步较晚。李玉构建起全国唯一的从专科至本科、硕士、博士较为完整的多层次菌物人才培养体系。2019年，他又推动菌物科学与工程专业列入国家普通高等学校本科专业目录，成为我国首个菌物类本科专业。几十年间，李玉累计培养菌物学领域研究生300余名。
公开媒体报道，李玉还投身全国脱贫攻坚事业，他率领团队深入全国40多个深度贫困区建立食用菌技术推广基地31个，帮助近800多个贫困村，3.5万贫困户实现彻底脱贫，年产值达350多亿元。
李玉。图源中国工程院
哈尔滨工程大学教授杨士莪——
91岁还在给研究生上课
哈尔滨工程大学教授杨士莪扎根水声学科教育已有72年了。
上世纪50年代从苏联学成回国后，他创建了中国首个理工结合、覆盖全面的水声专业，参与培养了中国首批水声专业骨干和青年教师队伍，开创了中国水声教育的新格局。作为中国水声定位方法最早的提出者和技术决策者，他带领团队开展水声定位系统研制，为“蛟龙号”载人潜水器定位系统研制等重大项目奠定了坚实基础。
如今91岁的他依然承担着多名博士生、硕士生的导师工作。哈尔滨工程大学水声工程学院教授朴胜春回忆，杨老师上课时的认真劲儿令人敬佩不已，他研一时修的“水声传播原理”课程是杨士莪的主要研究领域。当年，这一方向的研究生只有朴胜春，课堂上往往只有他们师生两个人。“即便如此，每堂课上杨老师都是工工整整地写板书，常常写满好几个黑板，一丝不苟。”
杨士莪。图源中国工程院
中国血液科泰斗王振义——
98岁还在当学生
上海交通大学医学院附属瑞金医院教授王振义已经98岁了，他奋斗在医学教育一线超过70年，至今仍然活跃在医学教育和人才培育的前沿阵地。
作为中国血液科的泰斗，王振义院士于1986年在国际上首创应用全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病，使急性早幼粒细胞白血病成为世界上第一个可被治愈的白血病。
既为医又为师的王振义，先后培养博士21人、硕士34人，造就了“一门四院士”的佳话。他给学生提过一个要求：每周都要把临床上遇到的最疑难病例拿来“考”他。2003年至今，这场“开卷考试”已坚持了19年。他曾说，如果选一个最看重的品质，那一定是“钻研”。
王振义。图源中国工程院
东南大学教授王建国——
培养硕博士研究生百余名
王建国现任东南大学城市设计研究中心主任。从教33年，他先后培养硕博士研究生百余名。
王建国在中国首次较为系统完整地构建了现代城市设计理论和方法体系，从技术层面揭示了城市空间形态的建构机理，初步破解了城市建设中有关高度、密度、风貌优化和管控等方面的城市设计难题。
他认为，今天的建筑学子需要同时具备可持续发展的环境伦理意识、社会人文的关怀和情怀、工程技术素养以及越来越重要的数据素养，需要做到博雅明理、技艺互鉴，才能成为面向未来的“π”型人才。他还将课程教学与国家战略、城乡建设相结合，带领学生参与汶川特大地震灾后重建、乡村环境提升等工作。
王建国。图源中国工程院
湖南大学教授陈政清——
领衔团队入选“全国高校黄大年式教师团队”
陈政清是我国著名工程力学专家，长期从事桥梁等大型结构的工程力学问题研究。2015年，68岁的他当选为中国工程院院士。
面向国家重大需求，陈政清原创的电涡流阻尼新技术已成功应用于上海中心大厦、苏通大桥、北京大兴国际机场、国家速滑馆等一批重大工程项目。
2022年，他领衔的风工程与桥梁工程教师团队入选教育部第二批全国高校黄大年式教师团队。该团队获得国家科技进步二等奖3项，第二届全国创新争先奖状1项，省部级科技进步奖20余项，出版专著20余部。
陈政清。图源中国工程院
【编辑：姚昊】
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