邓小玲：将宝贵的课堂交给学生

讲述人：黄芷鑫　武汉市江汉区万松园路小学四（3）班学生

我的老师：邓小玲　武汉市江汉区万松园路小学语文老师、班主任

在人生的长河中，总有一些人如同灯塔一般，照亮我们前行的道路，给予我们力量与方向。

三年级时，我们班换了一位语文老师。新来的语文老师长什么样？我好奇地跑到教师办公室张望，发现里面坐着一位扎着马尾辫，穿着黑色上衣、从未见过的女老师。她一会眉头紧锁，一会喜笑颜开。哦，原来她正在聚精会神地批改同学们的作业。这位老师看着严肃认真，一副“不好惹”的样子。

邓小玲老师和学生黄芷鑫。

邓老师来到教室站在讲台上，并没有我想象中的严厉与距离感。她微笑着，那双眼睛仿佛能洞察每一个学生的心灵，温暖而深邃。她用最平实的语言向我们介绍了自己，也为我们描绘了一幅幅关于语文、关于生活的美好画卷。那一刻，我仿佛被一股温柔的力量牵引，对即将开始的三年级学习充满了期待。

邓老师认为课堂不仅是老师的，更应该是属于同学们的。她常常鼓励同学们站上讲台，大胆发表自己的见解。在她的带动下，越来越多的同学走上讲台，以“小老师”的身份与同学们交流学习。课堂上如果有不懂的问题，“小老师”便会带领大家去思考、去实践，直到把问题弄懂为止。当同学们积极思考，踊跃发言的时候，她便会默默地站在教室的最后一排，欣慰地看着我们。是她，让我们学会了如何自主学习；是她，在教给我们方法和技巧后大胆地放手，将宝贵的课堂交给我们。

邓老师不仅仅关注分数，更关注分数背后的能力。她觉得学习语文不光是为了考试，更是为了提高文化素养和日常交谈，听说读写能力要全面提高。她将好的学习方法编成了朗朗上口的顺口溜，带我们编成快板传播开来。正是因为她独特的教学方法，我们班的同学都充满了好奇心与想象力，有着很强的语言表达能力。

邓老师还常常在班级举办精彩活动。为了让我们多读书，她举办了“班级阅读之星”活动，阅读字数排名全班第一的男同学和女同学，可获得“阅读王子”和“阅读公主”的荣誉称号，激发了同学们对阅读的兴趣。为了让我们学会观察生活、练习写作，她举办了“绿意周报”的活动。全班每人投一稿，写上自己的所见、所闻、所想，编辑成“绿意周报”，再投票选出5篇最佳文章，制作成美篇让大家欣赏。同学们都以作文登上周报为荣。她为了调动我们背诵古诗词的积极性，举办了“古诗词擂台赛”的活动。为了给各自的“小分队”增光，每个同学都不敢懈怠，积极背诵古诗词。在她的循循善诱下，我们的语文成绩不断提高。她仿佛有着无穷的魅力，正是因为她，我们逐渐爱上了语文这门学科。

邓老师总能在第一时间察觉到我们的情绪变化，用她的温柔与耐心为我们排忧解难。有一次，我因为考试成绩不理想而沮丧不已，邓老师没有责备我，而是耐心地帮我分析原因，找出不足。在她的鼓励下，我重拾信心，最终在下一次考试中取得了优异的成绩。那一刻，我深刻体会到“失败乃成功之母”的真谛，也更加感激邓老师在我人生路上的指引。

除了关心我们的情绪变化外，邓老师还非常注重我们的身心健康。因为我喜欢挑食，长得很矮小。邓老师经常会对我说：“小黄同学，你一定要戒掉挑食的坏习惯，有个强壮的身体，才可以迎接未来的各种挑战。”我觉得说得很有道理，吃饭的时候尽量不挑食，这一年我长高了许多。还有一次，我的脚踝受伤了，走路、进出座位不方便，她立马给我安排了一个单独的座位。上下楼不方便时，她都会竭尽全力地帮助我、搀扶我。

感谢亲爱的邓老师用她的智慧与爱心，带领全班同学在“德智体美劳”全面发展的道路上奔跑。

（长江日报记者刘嘉 整理）

【编辑：陈明】