“三百学生投笔从戎保家卫国”成两会热议话题，委员联名提案建议树立爱国主义精神坐标

　　2024年12月16日起，长江日报以《三百学生投笔从戎保家卫国》为题，持续报道湖北省武昌实验中学（以下简称“省实验”）抗美援朝参军参干309名学子的事迹，引发强烈社会反响，也引发市两会代表委员热议。1月9日，20多位市政协委员联名提出提案《弘扬“武汉投笔从戎保家卫国三百学生”事迹和精神，打造英雄城市爱国主义精神坐标》。

　　这份提案，由市政协委员、民盟武汉市委常委、武昌区教育局协同创新中心副主任张鸿志作为提案人，武汉市教育科学研究院教研员孔峰、武昌区政协副主席谭艺琴、洪山区教育科学研究院院长叶芳、武汉市教育工会主席许芬、武汉大学网络传播与社会治理研究中心执行主任李小曼等20位市政协委员作为联名提案人共同提出。

　　图为湖北省武昌实验中学校内抗美援朝浮雕纪念墙。记者史伟 摄

　　提案写道：“省实验是百年名校，学生考入不易，前途大好。但当国家安全面临严重威胁，党中央发出‘抗美援朝，保家卫国’号召，这些大多数还只有十六七岁的青葱学子便挺身而出，舍弃岁月静好的读书生活，踊跃报名参军保家卫国。他们的英雄壮举，感人至深，足以彪炳史册。”“展现了深厚的爱国情怀、强烈的责任担当、无私的奉献精神。新时代报道他们的事迹、弘扬他们的精神，具有深刻的现实意义、深远意义和巨大价值。”

　　委员们在提案中充分肯定长江日报独家发掘这一题材、唤醒红色记忆的意义和作用，认为是对习近平总书记关于“湖北历史文化底蕴深厚、红色资源丰富，要在加强文化资源保护和推动文化创新发展上担当使命”指示精神的自觉践行，体现了主流媒体的担当和作为。

　　他们在提案中表示：“投笔从戎保家卫国三百学生群体和他们的事迹，是武汉宝贵的红色资源和精神财富，值得以城市之名高度重视、倍加珍惜，拿出切实举措，大力弘扬，从而打造具有全国影响的武汉爱国主义英雄群体典型，在武汉乃至全国人民心中树立一座爱国主义精神坐标。”

　　为此，委员们提出三点具体建议：一是系统挖掘、梳理三百学生事迹和史料。由市委、市政府相关部门和单位牵头，联合长江日报和学校，对三百学生的事迹进行深入梳理、一一寻访，形成系列文化成果。

　　二是大力弘扬三百学生的崇高精神。把三百学生事迹列为武汉中小学德育教育、国防教育、思政课的教学内容；定为大学和高中军训课中军队光荣传统教育事迹材料；在武汉数十所“全国国防教育示范学校”，以及在社区宣讲、宣传；列入军史展陈和地方史志档案专题展陈内容。

　　三是努力在全国打响武汉爱国主义英雄群体品牌。积极向央媒推介，组织媒体对这一典型群体进行集中报道；向上推荐，培树武汉爱国主义英雄群体重大典型；适时启动三百学生事迹全国巡讲、巡展；及时组织国家级党史、新中国史、军史专家研讨其史料价值，组织理论界专家提炼英雄行为蕴含的精神实质。

　　1月8日，全国道德模范、市政协委员、武汉软件工程职业学院教师董明接受长江日报记者采访时说：“三百学子的英雄事迹，让我深切感受到信仰的力量和人性的光辉。和平年代，我们更应铭记历史，传承这种勇于担当、无私奉献的精神。他们是我们的学习榜样，更是精神灯塔。”

　　“祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标”，张鸿志委员说，希望武汉能保护好、运用好这一红色资源，引导大家都来学习英雄、崇尚英雄。作为一名曾在省实验工作过的教育界人士，张鸿志说，他会一直关注这项工作，也愿积极助力和参与这项工作。

　　8日下午，在会场电梯里听到其他委员讨论三百学生的故事，市政协委员、传播专家李小曼特地找到长江日报报道仔细阅读，并在提案系统中主动加入成为联名提案人。她说，这些学子展现了新一代中国青年满满的家国情怀，至今读来仍让人动容。故事传播是最好的传播，媒体寻访健在老英雄，讲出了生动鲜活的英雄故事。这些英雄故事，有基础、有条件成为经久流传的中国故事。

　　（记者王南芳 陈其雄 耿珊珊）

　　【编辑：姚昊】