大武汉一日丨这门劳动课，大家抢着上

　　故 事

　　工科生的浪漫

　　学文科的我体会到了 　

　　没想到，一门劳动课，技术含量也可以这么高！

　　我在华科大读大一，作为一名学社会学的文科生，我一直都很想体验下工科生的课程。听说我们学校的劳动课有许多课程都很有意思，比如“创意金属工具的设计与制作”“解密工业机器人”“文创产品激光加工”等，都非常抢手。上周，我终于也抢到了一节课，内容是“挂件的旋压制作”。

　　终于到了上课这天，走进工创中心的瞬间，我被眼前的一排排机器所震撼：灵活精准的机械臂、庞大复杂的制造车床……我第一次如此近距离地感受“智能制造”这个抽象概念，内心有些激动。

　　课堂上准备好的铜片。

　　这节课的主要任务，是将铜片制作成一个铃铛。旋压机床前，老师正在为我们演示模具安装和面板的操作流程。首先，要将黄铜薄片嵌入模具凹槽，再通过机械控制将铜片固定在机床上，随后设置好旋压程序，点击启动按键，机床便开始运作。

　　操作流程并不困难，但对于一个从未接触过工业机器的文科生来说，指尖触到机床控制面板的刹那，紧张与期待还是顺着神经末梢直抵心脏。机器启动了！铜片开始进入高速旋转，车刀一点点靠近并逐渐向铜片施加压力，随着车床的前后来回移动，铜片上漫开了一道道波纹，铃铛的形状也渐渐显现。金属延展时的啸音意外柔和，仿佛古琴弦上滑落的泛音。仅仅1分多钟的时间，一个小巧而又精致的铃铛就被制作出来了！

　　当我将铃铛放于手心之时，一种神圣感油然而生，我忽然理解柏拉图洞穴寓言中初见光明者的震撼——在文科生熟悉的符号世界之外，竟存在着如此精妙的造物语言。似乎，那些曾躺在课本里的“中国制造”，此刻正透过掌心残留的金属余温，与两千年前《考工记》中“天有时，地有气，材有美，工有巧”的古老智慧遥相共鸣。

　　网友@Eliauk将做好的铃铛装饰了下，挂在书桌前。

　　这或许就是劳动教育的深意：让握笔的手也能感知扳手的重量，让吟诵诗歌的唇同样懂得机器的语言，在钢铁与代码构筑的新大陆上，每个灵魂都该拥有自由迁徙的权利。

　　 ——大武汉客户端网友 @Eliauk

　　美 图

　　东湖暮色

　　日落时分，东湖游船缓缓前行，一群海鸥在船后追逐嬉戏，引得游客兴奋互动。金色余晖洒在湖面，绘就了一幅绝美黄昏图。 　　 ——大武汉客户端网友 @181***422

　　美 文 楚韵悠扬，公园雅聚

　　春风温柔拂面，送来融融暖意，日光显得格外和煦。在中山公园，一群热爱楚剧的票友相聚于此。悠悠的琴声婉转悠扬，清脆的锣声明快悦耳，一位表演者站在人群中间，唱腔时而高亢，时而柔婉，撩拨着听众的心弦。这般精彩的表演，吸引了众多楚剧爱好者围坐成一圈，大家沉浸其中，目光专注，认真倾听着每一个音符，经典在这里得以传承。

　　——大武汉客户端网友 @曾小玲

　　热 评 点评《 武汉给孝感、随州打钱了！ 》

　　各有担当！这生态补偿的办法真不错，上下游一起使劲儿，保护水资源，往后咱用水也更放心！

　　——大武汉客户端网友 @三笑

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　　整理| 张颖惠

　　制作| 喻鑫

　　【编辑：符樱】