深入贯彻全会精神 加快建设“教育名城” ——访市委教体工委书记、市教体局局长王良宜

　　党的二十届三中全会从“构建支持全面创新体制机制”的战略高度，对“深化教育综合改革”作出专门部署，明确要“加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革”，为做好新时代新征程教育综合改革工作指明了前进方向。改革的重点是突出教育的三大属性：一是政治属性。坚持为党育人、为国育才，强调要完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革。二是战略属性。立足中国式现代化全局，强调要优化高等教育布局，分类推进高校改革，建立科技发展、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。三是民生属性。以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点，强调要优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，完善义务教育优质均衡推进机制，健全学前教育、特殊教育和专门教育保障机制，引导规范民办教育发展。

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置，对深化教育综合改革作出一系列重大部署，中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列，新时代教育事业取得举世瞩目的辉煌成就。近年来，安庆市委、市政府高度重视教育发展，提出要充分发挥基础教育优势，加快建设“教育名城”，全市教育事业总体向好、成绩突出，正在实现从“基本均衡”到“优质均衡”的跨越。2023年，我市潜山野寨中学新考取军校的20名同学收到习近平总书记回信勉励，全市教育系统备受鼓舞、倍感振奋，2个县区分别通过义务教育优质均衡、学前教育普及普惠省级评估，2个县成功创建全国科学教育实验区、全省德智体美劳“五大行动”实验区，4所市属高校入列“双高计划”，市域产教联合体、生物医药和临床实验产教融合共同体获全省首批建设立项。安庆市先后与上海市徐汇区、江苏省南通市签订教育合作框架协议。2024年“新高考”实现平稳落地，军校录取新生创历年新高，国防教育做法得到国防部点赞，学校思政、“宜学宜读”、“老有所学”等多项工作在全省会议作经验交流。

　　当今世界，新一轮科技革命和产业变革加速演进，党和国家事业发展对教育的需要、对人才的需要，比以往任何时候都更为迫切，人民群众对教育的期盼从“有学上”向“上好学”、接受更好教育和更加多样化个性化教育转变。教育改革即将步入攻坚期、深水区，仍然任重而道远。全市教育系统将立足安庆实际，抓好“四个聚焦”：

　　一是聚焦教育高质量。深入开展面向拔尖创新人才培养的基础教育课程研究，不断健全和加强覆盖全学科、全学段的教研工作体系，系统研究“新课程”“新教材”和“新高考”，持续推进安庆教育“三名工程”，培育一批名校长，发展一批名班主任，发挥优秀校长教师领航、引领作用。

　　二是聚焦教育公平。推动基础教育扩优提质，优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，促进学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、普通高中优质多样，缩小城乡、区域、校际和群体差距，探索教育改革“先行先试”。

　　三是聚焦培育时代新人。实施新时代铸魂育人工程，挖掘红色校史、本土文化，推进大中小学思政课一体化发展，打造国防教育“安庆样板”，实施德智体美劳“五大行动”，促进家校社协同育人，助力学生身心健康、全面发展。

　　四是聚焦支撑国家战略。推进市属高校办学水平、办学层次整体提升，加速“升本”进程。加强职业院校“双高”“双优”“双特色”建设，积极创建产教融合型试点市。坚持依产业定专业、优学业、促就业，完善高素质技能型人才培养模式。努力培育青年科技创新人才，增强学生创新能力。(本报记者 整理)